Galasso Historiograficas En La Argentina

Norberto Galasso

La Historia Social
Corrientes historiográficas en la
Argentina (continuación)
 2004, Centro Cultural
”Enrique Santos Discépolo”

Cuadernos para la Otra Historia
 Centro Cultural “Enrique S. Discépolo”
Buenos Aires, Argentina

www.discepolo.org.ar

“La Historia Social-Corrientes Historiográficas en la Argentina”
Norberto Galasso
Cuadernos para la Otra Historia – ISSN1667-1635

1- “HISTORIA SOCIAL” Y “ESCUELA DE LOS ANNALES”
La Historia Social nace bajo el gobierno de la llamada “revolución libertadora”, “en el
contexto de la modernización intelectual posterior a 1955”, según la opinión de Luis
Alberto Romero1. Uno de sus propulsores es José Luis Romero, quien se desempeña
como interventor de la Universidad de Buenos Aires, bajo dicho gobierno (1955/56).
Asimismo,Tulio Alperín Donghi, quien se constituirá en el principal referente de esta
corriente, ocupa el cargo de Decano de la Facultad de Filosofía y Letras y rector de la
Universidad del Litoral (1957).
En primera instancia, sorprende que esta nueva corriente -de perfil socialdemócrataemerja en ese marco político donde no sólo el gobierno proscribe al partido que
expresa a la mayoría de los trabajadores,sino cuando en el área educacional
prepondera el ministro Atilio Dell’Oro Maini, quien años atrás lideraba grupos de
choque antiobreros, como la Asociación Nacional del Trabajo. Sin embargo, esta
aparente paradoja resulta explicable a la luz del amplio frente antiperonista construido
entre la clase dominante y la clase media que permite convivir en ese gobierno al
socialista Alfredo L. Palacios,como embajador en la República Oriental del Uruguay,
con el Alte. Rojas en la vicepresidencia de la Nación, cuyo fascismo palpita por debajo
de la máscara “liberal y democrática” de “Mayo-Caseros”.
La aparición de la Historia Social se produce, bajo la acción del interventor Romero,
cuando se crean los Institutos de Sociología, a cargo de Gino Germani y de Economía,
a cargo de Julio Olivera, altiempo que nace la cátedra de Historia Social General.
Poco después, el libro Argentina, sociedad de masas, constituye una de las primeras
expresiones de esta corriente.
Esta corriente historiográfica se halla signada por la fuerte influencia de la escuela
“Annales d’histoire economique et sociales”, iniciada en Francia en 1929, por Marc
Bloch y Lucien Febvre y enriquecida, luego, con los aportes deFernand Braudel.
Dicha escuela renovó los métodos de investigación aportando el bagaje de otras
disciplinas para alcanzar una comprensión más completa y rica del fenómeno
histórico: la geografía, la demografía, la estadística, la economía, etc. Lucien Febvre
sostuvo: “La historia se hace con documentos escritos. Pero también puede hacerse,
debe hacerse, sin documentos escritos si éstos no existen.Con todo lo que el ingenio
del historiador pueda permitirle utilizar para fabricar su miel, a falta de las flores
usuales. Por tanto, con palabras, con signos, con paisajes y con tejas. Con formas de
campo y malas hierbas. Con eclipses de luna y cabestros. Con exámenes periciales
de piedras realizados por geólogos y análisis de espadas de metal, realizados por
químicos. En una palabra: con todo loque siendo del hombre, expresa al hombre,
significa la presencia, la actividad, los gustos y las formas de ser del hombre”2.
Esta nueva manera de “hacer historia” alcanza gran importancia en Europa y gana
espacios académicos en la postguerra. Sin embargo, desde 1968, sus adeptos tienden
a caer en la microhistoria, desdeñando los grandes relatos y volcándose hacia una
óptica fragmentada de losproblemas (posmodernismo). Desde otro punto de vista, si
bien la escuela tomó elementos del Marxismo (por ejemplo, reduce la importancia del
rol de los individuos), en buena parte de sus integrantes prevalece la influencia del
biologismo social y la sociología norteamericana, de donde resulta que el conflicto y la
contradicción dejan paso a la búsqueda de la adaptación y el equilibrio como
constante...