Galeria de Arte

GALERIA DE ARTE

Actores Responsables: Docente de sala de cuatro años
Destinatarios: Niños de sala de cuatro años
Duración: 18 al 29 de octubre
Recursos: diferentes materiales y humanos.Fundamentación

El arte es el equilibrio entre el intelecto y la emoción, es un saber y una experiencia que afecta no solo al pensamiento sino también a la sensibilidad. La sensibilidad y el sentimientono son innatos, sino que se pueden aprender.
El descubrimiento del arte en la infancia se realiza a través del juego, y también a través de él se despierta el impulso que concluye en una obra dearte.
Educar artísticamente al niño no es producir artistas, es llevarlo a expresarse para que sea sensible, creativo y creador de imágenes.

Justificación

Esta propuesta didáctica apunta a lalibertad, no porque cada alumno “hace lo que quiere”, sino porque “no todos lo hacen igual”. A partir de la propuesta del docente cada niño podrá elegir sus propias estrategias de trabajo y asídesarrollar esa propuesta según su propio sentido estético y emotividad; según sus tiempos.
Se debe enseñar a hacer, pintar, dibujar, modelar primero a través de la experimentación particular e individual decada nene, pero también en el intercambio con sus pares y docentes.
Se debe enseñar a sentir, a reflexionar sobre lo experimentado, sentido y/o realizado.
Conversar con los niños sobre susemociones, la concreción de sus ideas, sus dificultades y sus avances.

Intensión Educativa

* Brindar al niño la oportunidad de explorar e investigar, favoreciendo así la imaginación, confianza y laseguridad en si mismo para crear sus propias producciones experimentando con diferentes materiales y técnicas grafoplásticas.


Contenidos Conceptuales

* Técnicas de producción en el espaciobidimensional y tridimensional.

Contenidos procedimentales

* Exploración de las características de los materiales, herramientas y soportes.

Contenidos Actitudinales

* La valoración y confianza...