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EL CONCEPTO lo podemos definir como:
- Una idea generalizada.
- Un brote que posteriormente se amplia y explicara en detalles.
- Una idea acercade la forma, que surge al analizar los problemas.
- Una imagen mental surgida de la situaci�n existente en el proyecto.
- Una estrategia para pasar de las necesidades del proyecto a la soluci�n expresada en el edificio.
- Las primeras ideas del Arquitecto acerca de la morfolog�a del edificio.
- Requieren y deben facilitar modificaciones posteriores.
Los Conceptos provienen delan�lisis del problema, o por lo menos, este los pone en marcha. Por tradici�n, los Conceptos arquitect�nicos constituyen la manera en que el proyectista responde a la situaci�n de dise�o expuesta en el programa. Son los medios para traducir el enunciado no f�sico del problema en el proyecto f�sico final del edificio. El proyectista debe de dividir el proyecto en cierta numero de partes manejables,estudiarlas individualmente y sintetizarlas.
ASPECTOS Y CUESTIONES DE QUE SE COMPONE UN EDIFICIO.
1-Zonificaci�n funcional.
2-Espacio arquitect�nico.
3-Circulaci�n y forma del edificio.
4-Respuesta dada al contexto.
5-Cubierta del edificio.
"*Zonificaci*�*n* Funcional" y "Respuesta dada al Concepto" indican una *condici*�*n* existente. "Espacio", "Circulaci�n y Forma" y "envolturadel edificio", son los medios que le permiten al proyectista responder a los elementos dados y transformar el proyecto en edificio.
RELACI*�*N DEL CONCEPTO CON EL PROCESO DE DISE*�*O. En Arquitectura los Conceptos suelen considerarse parte de la fase de dise�o. En esta etapa es donde el proyectista genera sus "grandes ideas" para el dise�o. Los Conceptos tienen caracter�sticas que sirven paragenerarlos o identificarlos.
ESCALA DE LOS CONCEPTOS. En el dise�o de un edificio los Conceptos tocan varios aspectos de la instalaci�n y de su localizaci�n. Es esencial generar Conceptos para cada aspecto del edificio que el proyectista considere importante. Esto ayuda a resolver el problema de dise�o, descomponerlo en un numero adecuado de partes a las que el proyectista puede prestaratenci�n. Es preciso definir toda la situaci�n de dise�o antes de generar los conceptos que permitir�n resolver el problema. La situaci�n de dise�o incluye siempre "temas centrales" y "temas tangenciales" o "circundantes". Los primeros tocan aspectos esenciales del proyecto, que afectan directamente al dise�o. Las cuestiones tangenciales son importantes para que se tenga buen �xito con el proyecto, perono influyen directamente en el dise�o del edificio (aspectos legales, juntas de aprobaci�n, aspectos generales relacionados con la comunidad.). Las cuestiones centrales incluyen la funci�n, el espacio, la circulaci�n, la forma, el contexto y la envoltura. En cada uno de estos aspectos del edificio pueden presentarse conceptos en una amplia gama de escalas. Por ejemplo, en el campo de la *funci*�*n*los conceptos que abarcan actividades pueden incluir:
-Lo Universal.
-Lo Internacional.
-Lo Nacional.
-Lo Regional.
-Lo Estatal.
-El �rea Metropolitana.
-La Ciudad.
-El Barrio.
-La Localizaci�n Especifica.
-Las Agrupaciones de Edificios.
-El Edificio.
-Los Departamentos.
-Las Secciones de los Departamentos.
Los Cuartos.
Las zonas de Actividad de cada Cuarto.Los N�dulos de Trabajo dentro de cada Zona de Actividad.
CONTEXTO DONDE ADQUIRIR CONCEPTOS. Para poder adquirir conceptos debemos de tener en cuenta lo siguiente:
1-La filosof�a general y los valores vitales del proyectista.
2- La filosof�a del dise�o, que posea el proyectista.
3-Punto de vista que sobre el problema tenga el proyectista.
El primero de estos aspectos sirve...
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