galletera
Páginas: 8 (1765 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
La niña es comunicativa, alegre, colaboradora, responsable, participativa, aplicada, mantiene buenas relaciones con su grupo dentro y fuera del aula. En el área de lenguaje es capaz de diferenciar la estructura general de un párrafo en diversos textos, resaltando muy bien sus elementos y deduciendo correctamente la idea principal así mismo usa en forma adecuada los conectivos para enlazarpalabras u oraciones, respetando las normas establecidas para la presentación de un trabajo escrito, usa de forma acertada los signos de puntuación, usa de forma apropiada las etapas de investigación y las técnicas de registro de información aplicando correctamente la esquematización para desarrollar un tema investigado, las fichas de resumen, textual y biográfica las utiliza correctamente pararegistrar información. En el área de matemática usa correctamente las propiedades de la suma y la multiplicación, divide enteros con decimales y con la unidad seguida de ceros con mucha exactitud, resuelve problemas combinados donde usa las cuatro operaciones de la matemática, también resuelve ejercicios de potenciación, radicación usando el procedimiento justo. Reconoce los números primos ycompuestos. En el área de sociales establece semejanzas y diferencias sobre los diversos tiempos históricos, elaborando línea del tiempo en acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales. Organiza y usa las fuentes de la historia para inferir su historia personal y familiar, también elabora biografías de personajes históricos de su país. En el área de ciencias y tecnología identifica losavances científicos y tecnológicos de su entorno, elabora mapas conceptuales con mucha precisión estableciendo jerarquización de lo general a lo particular, elabora maquetas y trabajos con mucha creatividad, exponiendo muy bien sus ideas.
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El niño es comunicativo, alegre, colaborador, responsable, participativo,aplicado, mantiene buenas relaciones con su grupo dentro y fuera del aula. En el área de lenguaje es capaz de diferenciar la estructura general de un párrafo en diversos textos, resaltando muy bien sus elementos y deduciendo correctamente la idea principal así mismo usa en forma adecuada los conectivos para enlazar palabras u oraciones, respetando las normas establecidas para la presentación deun trabajo escrito, usa de forma acertada los signos de puntuación, usa de forma apropiada las etapas de investigación y las técnicas de registro de información aplicando correctamente la esquematización para desarrollar un tema investigado, las fichas de resumen, textual y biográfica las utiliza correctamente para registrar información. En el área de matemática usa correctamente las propiedadesde la suma y la multiplicación, divide enteros con decimales y con la unidad seguida de ceros con mucha exactitud, resuelve problemas combinados donde usa las cuatro operaciones de la matemática, también resuelve ejercicios de potenciación, radicación usando el procedimiento justo. Reconoce los números primos y compuestos. En el área de sociales establece semejanzas y diferencias sobre los diversostiempos históricos, elaborando línea del tiempo en acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales. Organiza y usa las fuentes de la historia para inferir su historia personal y familiar, también elabora biografías de personajes históricos de su país. En el área de ciencias y tecnología identifica los avances científicos y tecnológicos de su entorno, elabora mapas conceptuales conmucha precisión estableciendo jerarquización de lo general a lo particular, elabora maquetas y trabajos con mucha creatividad, exponiendo muy bien sus ideas.
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Es un niño extrovertido se expresa en forma clara, es colaborador, buen compañero, poco responsable ya que incumple con las actividades asignadas al hogar, es poco...
La niña es comunicativa, alegre, colaboradora, responsable, participativa, aplicada, mantiene buenas relaciones con su grupo dentro y fuera del aula. En el área de lenguaje es capaz de diferenciar la estructura general de un párrafo en diversos textos, resaltando muy bien sus elementos y deduciendo correctamente la idea principal así mismo usa en forma adecuada los conectivos para enlazarpalabras u oraciones, respetando las normas establecidas para la presentación de un trabajo escrito, usa de forma acertada los signos de puntuación, usa de forma apropiada las etapas de investigación y las técnicas de registro de información aplicando correctamente la esquematización para desarrollar un tema investigado, las fichas de resumen, textual y biográfica las utiliza correctamente pararegistrar información. En el área de matemática usa correctamente las propiedades de la suma y la multiplicación, divide enteros con decimales y con la unidad seguida de ceros con mucha exactitud, resuelve problemas combinados donde usa las cuatro operaciones de la matemática, también resuelve ejercicios de potenciación, radicación usando el procedimiento justo. Reconoce los números primos ycompuestos. En el área de sociales establece semejanzas y diferencias sobre los diversos tiempos históricos, elaborando línea del tiempo en acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales. Organiza y usa las fuentes de la historia para inferir su historia personal y familiar, también elabora biografías de personajes históricos de su país. En el área de ciencias y tecnología identifica losavances científicos y tecnológicos de su entorno, elabora mapas conceptuales con mucha precisión estableciendo jerarquización de lo general a lo particular, elabora maquetas y trabajos con mucha creatividad, exponiendo muy bien sus ideas.
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El niño es comunicativo, alegre, colaborador, responsable, participativo,aplicado, mantiene buenas relaciones con su grupo dentro y fuera del aula. En el área de lenguaje es capaz de diferenciar la estructura general de un párrafo en diversos textos, resaltando muy bien sus elementos y deduciendo correctamente la idea principal así mismo usa en forma adecuada los conectivos para enlazar palabras u oraciones, respetando las normas establecidas para la presentación deun trabajo escrito, usa de forma acertada los signos de puntuación, usa de forma apropiada las etapas de investigación y las técnicas de registro de información aplicando correctamente la esquematización para desarrollar un tema investigado, las fichas de resumen, textual y biográfica las utiliza correctamente para registrar información. En el área de matemática usa correctamente las propiedadesde la suma y la multiplicación, divide enteros con decimales y con la unidad seguida de ceros con mucha exactitud, resuelve problemas combinados donde usa las cuatro operaciones de la matemática, también resuelve ejercicios de potenciación, radicación usando el procedimiento justo. Reconoce los números primos y compuestos. En el área de sociales establece semejanzas y diferencias sobre los diversostiempos históricos, elaborando línea del tiempo en acontecimientos económicos, sociales, políticos y culturales. Organiza y usa las fuentes de la historia para inferir su historia personal y familiar, también elabora biografías de personajes históricos de su país. En el área de ciencias y tecnología identifica los avances científicos y tecnológicos de su entorno, elabora mapas conceptuales conmucha precisión estableciendo jerarquización de lo general a lo particular, elabora maquetas y trabajos con mucha creatividad, exponiendo muy bien sus ideas.
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Es un niño extrovertido se expresa en forma clara, es colaborador, buen compañero, poco responsable ya que incumple con las actividades asignadas al hogar, es poco...
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