Garantia Constitucional

Prestación Efectiva de la educación básica como derecho fundamental

INTRODUCCION
La Acción Popular aparece en el Articulo 88 de la Constitución Política y nace para la vida jurídica como un medio procesal para evitar la vulneración de los derechos e interés colectivos.
Dicha garantía constitucional ha sido un instrumento de justicia, como lo promulga la Ley 472 de 1998, para los ciudadanoscolombianos, ya que los derechos colectivos se vulneran frecuentemente. Por ello es gran importancia, ya que esta garantía le ha servido a la evolución de la sociedad, por tener en cuenta la defensa de los intereses colectivos.
En este caso particular se analizara el acceso a la educación básica como servicio público, en forma eficiente y oportuna. Pues se considera un tema de vital importanciapara los ciudadanos del Municipio de Zapayan (Magdalena), ya que la mala prestación del servicio de educación, han influido en el bajo rendimiento académico, de esa parte del País. Y de igual manera, se hará una antítesis, en forma crítica de aquellos derechos que han sido vulnerados por el abandono estatal.
LA ACCION POPULAR COMO GARANTIA CONSTITUCIONAL
El caso de la institución educativaCentro Educativo Departamental Caño de Agua, (Magdalena) es de total atinencia para ejemplificar la manera como las Garantías Constitucionales, y en particular las Acciones Populares, son un mecanismo jurídico que tiene los ciudadanos del Municipio de Zapayan (Magdalena), para hacer defensa de sus intereses colectivos, por la deficiente prestación del servicio de educación, en dicha institución, paralo cual haremos una breve descripción de lo que actualmente se refleja, en contraposición de lo que promulga nuestra constitución, en lo que se refiere al derecho fundamental de educación
La institución educativa Centro Educativo Departamental Caño de Agua, (Magdalena), mediante decreto N° 465 del 20 de Diciembre de 2002, se constituyó como centro educativo para prestar el servicio público deeducación en sus diferentes niveles, asociando los establecimientos educativos, de la veredas aledañas (Carreras, Cerritos y el Bongo). En un primer momento, se organizó para la prestación de la educación básica (hasta Noveno Grado) y algunos años después, dado que los estudiantes debían ir pasando hacia lo demás grados, comenzó a ofrecer el nivel de Media.
Los directivos en su momento no previeronque para hacer prestación efectiva y de calidad del servicio, debían contar con toda la infraestructura adecuada y necesaria, tanto académica como física, para cumplir con los requerimientos de la Educación Básica y posteriormente de la Media. En la actualidad se perciben varias deficiencias en este sentido.
Adicionalmente, en ciertos periodos académicos, la carencia de docentes por parte delcentro educativo, trajo como consecuencia la improvisación de docentes que no correspondían con algunas de las áreas especificas, entre ellas, Matemáticas, Ciencias Naturales y demás asignaturas que contemplan el pensum académico.
Dadas la ubicación del centro educativo, que impedía para muchos estudiantes el fácil acceso, se requiere la contratación de un medio de transporte escolar. Hechoinusual para la prestación efectiva del servicio educativo, lo que le añadió una situación más a las problemáticas anteriores.
En este momento, para el periodo académico 2011, se encuentran matriculados 295 estudiantes y el aula de sistemas está dotada apenas con cuatro computadores, a pesar de contar con instalaciones para doce equipos. Los equipos habilitados carecen de los dispositivos para laconexión a internet, lo cual resulta insuficiente para un aprendizaje eficaz de tal asignatura, promoviendo una prestación del servicio para los estudiantes en desigualdad de condiciones frente a los retos que les impone el mundo moderno, situación esta que no se puede permitir ninguna institución educativa pensada para el desarrollo y el progreso de sus ciudadanos.
Con este breve panorama se...