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5.1.3 GARANTIAS QUE CONSAGRA LA CONSTITUCIÓN
  La Constitución, desde el artículo 1° hasta el 28, consagra las siguientes garantías individuales:
Toda persona goza de libertad absoluta.
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
La educación es gratuita y obligatoria.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada,familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación.
Protección de la salud.
Libertad de trabajo.
Libertad de expresión.
Libertad de información, de prensa, de petición y asociación.
Libertad de manifestación.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir el lugar de su residencia.
Derecho de audiencia.
No extradición de reos políticos.
Libertad decorreo.
Independencia de los tribunales.
Readaptación social del delincuente.
Traslado de reos.
Garantías del acusado.
Prohibición de la incomunicación y la tortura. Nadie será sometido a torturas, penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
No se juzgará dos veces a una persona por el mismo delito.
Libertad de creenciasreligiosas.
El Estado es el rector de la economía.
Propiedad de tierras y aguas en el territorio nacional.
Dominio sobre el subsuelo, mar territorial, espacio aéreo, aguas continentales y combustibles.
Propiedad de inmuebles de asociaciones religiosas y de beneficencia.
Régimen ejidal, pequeña propiedad agrícola y ganadera, patrimonio familiar.
Pequeña propiedad agrícola, justicia agraria.
Asesoríalegal al campesino, desarrollo rural integral.
Ley antimonopolio.

5.2 ART. 3º. CONSTITUCIONAL
La educación que imparta el Estado-Federación, Estados, Municipios- tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia:
 I. Garantizada por elartículo 24 la libertad de creencias, el criterio que orientará a dicha educación se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. Además:
 
a. Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y unrégimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo;
b. Será nacional, en cuanto -sin hostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidady acrecentamiento de nuestra cultura, y
 c. Contribuirá a la mejor convivencia humana, tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando, junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, cuanto por el cuidado que ponga en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos loshombres, evitando los privilegios de razas, de sectas, de grupos, de sexos o de individuos;
 
II. Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y grados. Pero por lo que concierne a la educación primaria, secundaria y normal (y a la de cualquier tipo o grado, destinada a obreros y a campesinos) deberán obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público.Dicha autorización podrá ser negada o revocada, sin que contra tales resoluciones proceda juicio o recurso alguno;
 III. Los planteles particulares dedicados a la educación en los tipos y grados que especifica la fracción anterior deberán ajustarse, sin excepción, a lo dispuesto en los párrafos iniciales I y 11 del presente artículo y, además, deberán cumplir los planes y los programas...