garantias

 Avance de proyecto 1


Asesor: Georgina

Torres Torres Claudia Berenice
07/03/2013


En esta ocasión la muestra de lecturas no fue en público.Nosotras formamos equipos en los cuales trabajaríamos a lo largo de la competencia, estos mismos equipos elegiríamos una lectura independiente, la cual pasaría unintegrante de cada equipo a leer para todo el grupo que está formado de los tres grupos en sabatino que conforman nuestra generación. Un integrante de cada equipo fuepasando al frente, para leer un fragmento del libro que habíamos elegido previamente. Con esta actividad, pude notar que todos tenemos pánico escénico, unos en mayorgrado y otros en menor, fue muy agradable ver como todos nos respetamos al poner atención y solo hacer comentarios constructivos. El primer aporte era el denuestro asesor en la materia, el como guía nos hacía notar los puntos de mejora a cada integrante que pasaba a leer al frente, en seguida el equipo hacia unaretroalimentación a su integrante que leyó, y por último cada uno de los que pasaban a leer hacia una autocrítica. Con esto nos ayudó a vencer un poco nuestro temor alexpresarnos frente a un público y nos dio armas para nuestra presentación en público, creo que los breviarios culturales que la maestra nos da en conjunto con laparticipación de algunos de mis compañeros de clase. En general creo que fue de mucho aporte cultural e intelectual la convivencia mediante la lectura que tuvimos estesábado en la clase, al igual que nos enteramos de diferentes títulos de mucho interés para después adquirirlos y enriquecer nuestro acervo personal.