garantias

CLASIFICACIÓN DE LAS GARANTÍAS
La clasificación de las garantías individuales sería la siguiente:
GARANTÍAS DE IGUALDAD. (ARTS. 1, 2, 4, 5, 12, 13, 31)
GARANTÍAS DE LIBERTAD. (Arts. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 15, 24,28)
GARANTÍAS DE PROPIEDAD. (ART. 27)
GARANTÍAS DE SEGURIDAD JURÍDICA. (ARTS. 8, 14, 16, 17, 18, 19, 20,21, 22, 23)

GARANTÍAS DE IGUALDAD
Son para evitar privilegios,colocar a todos por igual ante la ley, evitar distinciones de raza, sexo, edad, religión, posición económica.
Dentro de estas podemos encontrar la prohibición de la esclavitud, y prohibición de los títulos nobiliarios, entre otros.

ARTICULO 2°
La nación tiene una composición pluricultural, sustentada en los pueblos indígenas.
Debe existir una unidad social, económica y cultural, asentadas enun territorio y que reconocen autoridades propias de acuerdo con sus usos y costumbres (poner sus reglas).
Criterios etnolingüísticas y de asentamiento físico.
Se les reconoce la libre determinación y a la autonomía para: sus formas internas de convivencia, decidir sus formas de gobierno (hacerse justicia), elegir las practicas y procedimientos tradicionales dejando que las mujeres participen,preservar y enriquecer sus lenguas, conservar y mejorar el hábitat y preservar la integridad, proceder con forme a la ley respecto a la propiedad y tenencia de las tierras establecidas en la constitución, elegir los representantes ante ayuntamientos.
Acceder a la jurisdicción del estado, para garantizarese derecho en todos los juicios y procedimientos en que sean parte.
Responsabilidad por partedel estado.
Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas con el propósito de fortalecer las economías locales y mejorar las condiciones de vida de sus pueblos, garantizar e incrementar la escolaridad con educación bilingüe e intercultural.
Asegurar el acceso a los servicios de salud, mejorar sus condiciones y espacios para la convivencia y recreación.
Proporcionar la incorporación delas mujeres al desarrollo mediante el apoyo a los proyectos productivos.
Extender la red de comunicaciones que permita la integración de las comunidades.
Apoyar las actividades productivas y el desarrollo sustentable de las comunidades indígenas para que aumenten sus ingresos económicos, políticas sociales para proteger a los migrantes de los pueblos indígenas.
Consultar a los pueblos en laelaboración del plan nacional de desarrollo y de los estatales y municipales.
ARTICULO 12°
Principio de igualdad
No se concederán títulos de nobleza, ni se dará efecto alguno a los otorgados en cualquier otro país. Se concentrara en una disposición original y no ha sufrido modificaciones de la promulgación del 17.
ARTICULO 5°
Libertad ocupacional
A ninguna persona podrá impedirse que sededique a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícito. Nadie puede ser privado del producto, sino por resolución judicial.
Nadie puede prestar trabajos sin la justa retribución, salvo impuesto por penas por la autoridad judicial, el estado no puede permitir que se lleve efecto ningún contrato, que tenga por objeto el menoscabo, la pérdida o el irrevocable sacrificio de lalibertad de la persona por cualquier causa (Nadie puede negociar su libertad)


GRANTÍAS DE LIBERTAD
La libertad del derecho a elegir aquello que más te convenga y haga bien. Podemos encontrar diversos tipos de libertad, ya sea humana, física o social. Dentro de la social podemos habar de salud o educación.

ARTICULO 3°
Todo individuo tiene derecho a recibir educación, hasta la mediasuperior las cuales son obligatorias.
Debe impartir esta el estado y debe desarrollar el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y en la justicia.
No toda la educación es gratuita, ni laica, obligatoria porque se aspira pero el estado no tiene la capacidad para cumplir con ese aspecto.
5 épocas
Primer época
Aspiración a la libertad, la enseñanza libre por un trato de integridad....