Gases
I.E.M. NORMAL SUPERIOR JT
CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
TALLER GENERALIDADES DE LOS GASES, PRESIÓN, TEMPERATURA, DENSIDAD Y CANTIDAD DE MATERIA - GRADO NOVENO
DOCENTE: Nelson Luciano Betancourt Piamba
Apreciados estudiantes normalistas, el siguiente taller lo pueden desarrollar en grupos de máximo de 4 estudiantes y presentarlo como trabajo escrito en la próxima clase. Agradezco lasolución de sus inquietudes e interés en el desarrollo de las actividades aquí propuestas.
1. Elabore un cuadro comparativo entre las características de los sólidos, líquidos y gases, tomando aspectos como organización de sus átomos o moléculas, atracción intermolecular, fluidez, forma volumen, miscibilidad, densidad.
2. ¿Cómo se define la presión y en que unidades se expresa?
3. ¿A qué sellama presión atmosférica?
4. ¿Cómo se llama el instrumento con el que se mide la presión atmosférica y cuál es el nombre de aquel con el que se mide la presión de un gas?
5. Convierta a atmosferas las siguientes presiones:
a. 1,200 mm Hg b. 950 torr c. 6.5X103Pa
6. Exprese los siguientes grados Celsius en Kelvin:
a. 45 ᵒC b. 180 ᵒC c. 640 ᵒC
7. Convierta los siguientes volúmenes a litros:
a.480 cm3 b. 1,250 cm3 c. 980 mL
8. ¿Cuál es la densidad de cierto gas, si 6.1 L pesan 7.9 g?
9. Determine el número de moles presentes en 36 g de H2O; 85 g CO2.
10. ¿Un pascal a cuantas atmosferas de presión y a cuantos mm Hg es igual?
I.E.M. NORMAL SUPERIOR JT
CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
TALLER GENERALIDADES DE LOS GASES, PRESIÓN, TEMPERATURA, DENSIDAD Y CANTIDAD DE MATERIA -GRADO NOVENO
DOCENTE: Nelson Luciano Betancourt Piamba
Apreciados estudiantes normalistas, el siguiente taller lo pueden desarrollar en grupos de máximo de 4 estudiantes y presentarlo como trabajo escrito en la próxima clase. Agradezco la solución de sus inquietudes e interés en el desarrollo de las actividades aquí propuestas.
1. Elabore un cuadro comparativo entre las características de lossólidos, líquidos y gases, tomando aspectos como organización de sus átomos o moléculas, atracción intermolecular, fluidez, forma volumen, miscibilidad, densidad.
2. ¿Cómo se define la presión y en que unidades se expresa?
3. ¿A qué se llama presión atmosférica?
4. ¿Cómo se llama el instrumento con el que se mide la presión atmosférica y cuál es el nombre de aquel con el que se mide la presión deun gas?
5. Convierta a atmosferas las siguientes presiones:
a. 1,200 mm Hg b. 950 torr c. 6.5X103Pa
6. Exprese los siguientes grados Celsius en Kelvin:
a. 45 ᵒC b. 180 ᵒC c. 640 ᵒC
7. Convierta los siguientes volúmenes a litros:
a. 480 cm3 b. 1,250 cm3 c. 980 mL
8. ¿Cuál es la densidad de cierto gas, si 6.1 L pesan 7.9 g?
9. Determine el número de moles presentes en 36 g de H2O; 85 g CO2.10. ¿Un pascal a cuantas atmosferas de presión y a cuantos mm Hg es igual?
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Apreciados estudiantes normalistas, el siguiente taller lo pueden desarrollar en grupos de máximo de 4estudiantes y presentarlo como trabajo escrito en la próxima clase. Agradezco la solución de sus inquietudes e interés en el desarrollo de las actividades aquí propuestas.
1. Elabore un cuadro comparativo entre las características de los sólidos, líquidos y gases, tomando aspectos como organización de sus átomos o moléculas, atracción intermolecular, fluidez, forma volumen, miscibilidad, densidad.
2.¿Cómo se define la presión y en que unidades se expresa?
3. ¿A qué se llama presión atmosférica?
4. ¿Cómo se llama el instrumento con el que se mide la presión atmosférica y cuál es el nombre de aquel con el que se mide la presión de un gas?
5. Convierta a atmosferas las siguientes presiones:
a. 1,200 mm Hg b. 950 torr c. 6.5X103Pa
6. Exprese los siguientes grados Celsius en Kelvin:
a....
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