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Páginas: 11 (2696 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2013

INTRODUCCIÓN

El Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano – MECI 1000:2005
Proporciona la estructura básica para evaluar la estrategia, la gestión y los propios
Mecanismos de evaluación del proceso administrativo, y aunque promueve una
Estructura uniforme, se adapta a las necesidades específicas de cada entidad, a sus
Objetivos, estructura, tamaño, procesos yservicios que suministran.
El propósito esencial del MECI es orientar a las entidades hacia el cumplimiento de
sus objetivos y la contribución de éstos a los fines esenciales del Estado, para lo cual
se estructura en tres grandes subsistemas, desagregados en sus respectivos
Componentes y elementos de control:
Subsistema de Control Estratégico: agrupa y correlaciona los parámetros de controlque orientan la entidad hacia el cumplimiento de su visión, misión, objetivos,
Principios, metas y políticas
Subsistema de Control de Gestión: reúne e interrelaciona los parámetros de control de
los aspectos que permiten el desarrollo de la gestión: planes, programas, procesos,
Actividades, procedimientos, recursos, información y medios de comunicación.
Subsistema de Control deEvaluación: agrupa los parámetros que garantizan la
Valoración permanente de los resultados de la entidad, a través de sus diferentes
mecanismos de verificación y evaluación.

Este enfoque concibe el Control Interno como un conjunto de elementos
interrelacionados, donde intervienen todos los servidores de la entidad y le permite
estar siempre atenta a las condiciones de satisfacción de loscompromisos contraídos

INTRODUCCIÓN
La adopción del Sistema de Gestión de la Calidad es una decisión estratégica promovida por la Dirección de Investigación y postgrado con el propósito de mejorar el desempeño de sus dependencias, cumplir con las expectativas de los clientes y lograr posicionar a la institución en un nivel competitivo haciendo frente a los modernos cambios en materia degestión.
Por las razones ya mencionadas se procedió a la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad Y en la Unidad Regional de Desarrollo Docente (URDD) con el objetivo de mejorar sus procesos; lo cual pudo realizarse mediante el uso de la actual Norma
La implementación, el mantenimiento y adecuación del Sistema de Gestión de la Calidad, proporcionan una mejora en el desempeño de lainstitución el cual se ve reflejado en la satisfacción de los clientes y una mayor eficiencia de los empleados y autoridades; además constituye el fundamento para posteriores proyectos, trabajos o actividades relacionados con la mejora continua de los procesos de la institución.
La estructura en la que está constituido el presente informe es la siguiente: Capítulo I, se muestra el planteamiento delproblema, las causas que generan el origen de este estudio, el alcance del tema, como está justificada la investigación y las limitaciones de esta; así como también la importancia y la finalidad de la realización de este informe. El Capítulo II, corresponde al Marco de Referencia, y presenta las generalidades de la Empresa, antecedentes de la investigación y bases teóricas.
El Capítulo III, correspondeal Marco Metodológico que presenta el tipo y diseño de investigación así como el procedimiento para llevarla a cabo. El Capítulo IV corresponde al Diagnostico de la Situación Actual. El Capitulo V presenta la propuesta de la Investigación; y finalmente se muestran las Conclusiones y Recomendaciones.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los propósitos que mueven a una organización a involucrarse enun proyecto destinado a implantar un Sistema de Gestión de la Calidad (SGC), habitualmente comprenden obtener una ventaja competitiva, diferenciarse de la competencia, demostrar su preocupación por la calidad, iniciar un proyecto dirigido hacia la calidad total, o simplemente cumplir con las exigencias de sus clientes.
Los beneficios de implantar adecuadamente un Sistema de Gestión de la Calidad hay...
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