Gastritis por malos habitos alimenticios







UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL



PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES



TEMA:
GASTRITIS POR MALOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL

INTEGRANTES:
TATIANA PILCO
DIEGO RAMOS B.
CAMILO RENDÓN


NOMBRE DE LA TUTORA:
ING. QUIMICA MARIUXI RUIZ



LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
ENFERMERÍA CUIDADO Y SALUDTIPO DE SOLUCIÓN
PROMOVER EN LAS PERSONAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS, MEJORES HÁBITOS ALIMENTICIOS PARA EVITAR LA GASTRITIS





DEDICATORIA

El siguiente trabajo está dedicado a cada uno de nuestras familias, especialmente a nuestros Padres y Madres, ya que son, el pilar fundamental para nuestro crecimiento académico y personal. Ya que sin su apoyo no podríamos estaraquí, ya que son el regalo más grande que Dios nos ha dado, porque son la fuerza que nos inspiran, porque son el motor y la razón que nos ha llevado a seguir superándonos día a día, para alcanzar nuestros más apreciados ideales de superación ya que son un ejemplo de superación y la perfecta entrega de amor.
También hay que resaltar, que va dirigido a una distinguida y excelente educadora, laIngeniera Mariuxi Ruíz, quien con nobleza, alegría y entusiasmo, depositó en nosotros sus sabios y vastos conocimientos.
“Aunque la mayoría de las personas en el mundo buscan el triunfo y la consecución mediante la obtención de poderes y posesiones fuera de sí, el hombre sabio o una mujer sabia, se da cuenta que el éxito debe venir desde el interior - no desde el exterior- . En realidad nuestrafelicidad no está determinada por lo que tenemos, sino por lo que somos.”
Guy Finley











AGRADECIMIENTOS
Brindamos nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas que hicieron posible la realización y culminación del proyecto de aula. En primer lugar a Dios, que él nos dio la gran sabiduría para poder pasar el examen del Senescyt y posterior a esto recibir un cupo en lacarrera de Medicina y estar en el Curso de Nivelación de Carrera
En segundo lugar a nuestra familia, le queremos agradecer por brindarnos el gran apoyo moral que nos brindaron en todo el proceso del pre y la realización de este proyecto de aula, por estar presente apoyándonos, motivándonos, y brindarnos la suficiente confianza en nosotros para poder culminar el proyecto.
Además, queremos hacerun agradecimiento especial, a la Ingeniera Mariuxi Ruíz por las facilidades que nos brindó en la realización del proyecto, ya que estuvo ahí para nuestras inquietudes y dificultades que teníamos cuando no contábamos con los suficientes conocimientos en cómo hacer el proyecto y también porque estuvo presente en todo el tiempo que duró el pre y también al Doctor Arguello porque estuvo en el procesode todo el pre y se preocupaba en saber, en como nos iba con el proyecto integrador de saberes.







ÍNDICE

Portada I
Resumen II
Dedicatoria III
Agradecimiento IV

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

1. Introducción 6
1.1. Planteamiento del problema 6-7
1.2. Objetivos 7
1.2.1. Objetivos Específicos 7
1.2.2. ObjetivosGeneral 7
1.3. Justificación 7-8
1.4. Alcances y Limitaciones 8-9

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes del Trabajo 10
2.2. Bases Teóricas 10-26
2.3. Definición de Términos Básicos 26-27
2.4. Variables 27
2.4.1. Variable Dependiente 27
2.4.2. Variable Independiente 27
2.5. Causa y Efecto 28

CAPÍTULOIII MARCO METODOLÓGICO

3.1. Diseño de la Investigación 29
3.2. Técnicas de Instrumento de Recolección de Datos 29
3.3. Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 30-38
3.4. Fases de Investigación 38-39

CAPÍTULO IV: FORMULACIÓN DE LA RESPUESTA
4.1. Estudio Diagnostico 40
4.2. Factibilidad 40
4.3. Diseño de la propuesta 40...