Gastritis

UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA

PRACTICA #2: GLANDULAS SALIVALES Y FARINGE

DRA: KATHERINE LOPEZ

INTEGRANTES: CAROLINA ARCOS
MATEO ARCINIEGAS
PRSCILA BERMEMO
TANIA BERNAL
MARISOL BERMEOCURSO: SEGUNDO “A”

AÑO LECTIVO:

2011-2012

Actividades a realizarse

GLANDULAS SALIVALES
Preguntas:
1.- Cual la ubicación de la Glándula Parótida.
2.- Indique las relaciones de laglándula parótida en la cara anterior.
3.- Que nervio atraviesa la glándula parótida.
4.- La cara lateral de la glándula parótida está cubierta por:
5.- Enumere cuales son los elementos por los queatraviesa el conducto parotídeo.
6.- De donde emerge el conducto parotídeo.
7.- Cual es el nervio que transmite los impulsos del núcleo salivatorio inferior.
8.- Cuales son las vías de inervación dela glándula parótida.
JUEGOS
CARRERA DEL LIMÓN
Objetivo: Poner en práctica los conocimientos adquiridos sobre la glándula parótida.
Material: cuchara
Limón
Instrucciones: elestudiante designado para la actividad debe colocarse la cuchara en la boca y luego situar el limón sobre la cuchara. El primer alumno en llegar al sitio asignado responderá la pregunta y de esta formaacumulara puntos para su grupo.
PARAME LA MANO
Objetivo: hacer fluir de manera rápida los conocimientos sobre lo estudiado.
Materiales: marcador
PizarraCartulina
Instrucción: el alumno asignado mediante sorteo deberá responder ágilmente los datos asignados en la pizarra, una vez concluido el juego deberá informar al guía que ha terminado. Luegolos alumnos ganadores de la primera ronda harán un desempate y el ganador recibirá dos puntos para su equipo.
BINGO
Objetivo: implementar las palabras en nuestro vocabulario de una manera fácil ydivertida.
Material: tabla
Fichas
Instrucción: el estudiante escogido por el grupo deberá escuchar atentamente las diferentes palabras por el guía del juego, una vez llena la...