Gastritis
Páginas: 8 (1970 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” MISIÓN SUCRE ENFERMERÍA – ZULIA.
[pic]
REALIZADO POR:
Lisamar Paz CI. 17.231.556.
Génesis González CI. 20.457.125.
Karismer Bolívar CI. 20.454.637.
Joneila Portillo CI. 24.266.465.
Jarisi Borjas CI. 15.808.437.
LilianaSanquis CI. 15.159.484.
Participación Social y programas de formación de Barrio Adentro
Participación social: es la toma de conciencia de uno o varios individuos en la comunidad, también se resume como la iniciativa de toma de decisiones para lograr un objetivo en la sociedad o grupo social.
Programa de Formación de Barrio Adentro
Formación de promotores de salud: consiste enproporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre ella para alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social. Una persona o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones de satisfacer sus necesidades y de cambiar o de adaptarse al medio ambiente basado en los artículos 83, 84,85 de la constitución bolivariana deVenezuela.
Una de las formas para llegar con más eficacia a los diferentes grupos sociales es através de los propios miembros de la comunidad capaces de actuar sobre su mismo grupo.
Una de las funciones que realiza un niño promotor o promotora es visitar las familias de su comunidad y hacerles llegar los conocimientos que han adquirido, señalizando las familias que han recibido dichos mensajes.También realizan actividades en sus propias familias con vistas a lograr conductas de salud positivas.
Participación ciudadana
Es esencial para sostener la acción en materia de promoción de la salud su acción trasciende los espacios de los servicios para insertarse en la comunidad donde acontece y se desarrolla la vida es acercarse a la gente y privilegiar lo humano como centro de la saludconstruyendo espacios de participación donde es posible realizar los propios intereses y concertar con otros las acciones que atañen a lo colectivo lo cual implica coordinación, dialogo, comunicación, intercambio, sumo de esfuerzo, trabajo en conjunto decisiones integrales en la búsqueda permanente de mejorar continuamente la calidad de salud y vida.
Participación Protagónica
Es cuando elpueblo mismo se desarrolla el programa barrio adentro en su propia comunidad realizando los diagnósticos comunitarios y mapas de riesgos de enfermedad.
Barrió Adentro como articulación en la Formación Docente
El "Subsistema de Información de Docencia" es el que se encarga de suministrar los datos básicos en relación con el desarrollo de los procesos docentes, en la Misión Médica Cubana enVenezuela. El Sistema tiene el objetivo de facilitar el control, seguimiento y la toma de decisiones para la ejecución de las actividades académicas. Su diseño, desarrollo, explotación, mantenimiento y perfeccionamiento es una de las funciones básicas del equipo de Gestión de la Información.
En el 2002 la Federación Médica Venezolana organizó un paro del gremio médico motivado por exigenciassalariales. "El paro cerró la mayoría de los ambulatorios y hospitales públicos de Venezuela, lo que afectó la atención en salud del país y sobre todo en el área metropolitana de la Gran Caracas". En enero de 2003, el alcalde del Municipio Libertador realizó una convocatoria a través de la prensa donde se anunciaban plazas de médicos para trabajar en un programa nuevo en los barrios. La FederaciónMédica presionó para que nadie se presentara.
Ante esta situación la alcaldía de Libertador en febrero de 2003 contactó con la Embajada de Cuba en Venezuela para solicitar la colaboración de la Misión Médica Cubana; es así como se firmó el Acuerdo de Cooperación Técnica con Cuba. Esta Misión venía trabajando en Venezuela desde diciembre de 1999, a raíz de la atención humanitaria prestada durante...
[pic]
REALIZADO POR:
Lisamar Paz CI. 17.231.556.
Génesis González CI. 20.457.125.
Karismer Bolívar CI. 20.454.637.
Joneila Portillo CI. 24.266.465.
Jarisi Borjas CI. 15.808.437.
LilianaSanquis CI. 15.159.484.
Participación Social y programas de formación de Barrio Adentro
Participación social: es la toma de conciencia de uno o varios individuos en la comunidad, también se resume como la iniciativa de toma de decisiones para lograr un objetivo en la sociedad o grupo social.
Programa de Formación de Barrio Adentro
Formación de promotores de salud: consiste enproporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre ella para alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social. Una persona o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones de satisfacer sus necesidades y de cambiar o de adaptarse al medio ambiente basado en los artículos 83, 84,85 de la constitución bolivariana deVenezuela.
Una de las formas para llegar con más eficacia a los diferentes grupos sociales es através de los propios miembros de la comunidad capaces de actuar sobre su mismo grupo.
Una de las funciones que realiza un niño promotor o promotora es visitar las familias de su comunidad y hacerles llegar los conocimientos que han adquirido, señalizando las familias que han recibido dichos mensajes.También realizan actividades en sus propias familias con vistas a lograr conductas de salud positivas.
Participación ciudadana
Es esencial para sostener la acción en materia de promoción de la salud su acción trasciende los espacios de los servicios para insertarse en la comunidad donde acontece y se desarrolla la vida es acercarse a la gente y privilegiar lo humano como centro de la saludconstruyendo espacios de participación donde es posible realizar los propios intereses y concertar con otros las acciones que atañen a lo colectivo lo cual implica coordinación, dialogo, comunicación, intercambio, sumo de esfuerzo, trabajo en conjunto decisiones integrales en la búsqueda permanente de mejorar continuamente la calidad de salud y vida.
Participación Protagónica
Es cuando elpueblo mismo se desarrolla el programa barrio adentro en su propia comunidad realizando los diagnósticos comunitarios y mapas de riesgos de enfermedad.
Barrió Adentro como articulación en la Formación Docente
El "Subsistema de Información de Docencia" es el que se encarga de suministrar los datos básicos en relación con el desarrollo de los procesos docentes, en la Misión Médica Cubana enVenezuela. El Sistema tiene el objetivo de facilitar el control, seguimiento y la toma de decisiones para la ejecución de las actividades académicas. Su diseño, desarrollo, explotación, mantenimiento y perfeccionamiento es una de las funciones básicas del equipo de Gestión de la Información.
En el 2002 la Federación Médica Venezolana organizó un paro del gremio médico motivado por exigenciassalariales. "El paro cerró la mayoría de los ambulatorios y hospitales públicos de Venezuela, lo que afectó la atención en salud del país y sobre todo en el área metropolitana de la Gran Caracas". En enero de 2003, el alcalde del Municipio Libertador realizó una convocatoria a través de la prensa donde se anunciaban plazas de médicos para trabajar en un programa nuevo en los barrios. La FederaciónMédica presionó para que nadie se presentara.
Ante esta situación la alcaldía de Libertador en febrero de 2003 contactó con la Embajada de Cuba en Venezuela para solicitar la colaboración de la Misión Médica Cubana; es así como se firmó el Acuerdo de Cooperación Técnica con Cuba. Esta Misión venía trabajando en Venezuela desde diciembre de 1999, a raíz de la atención humanitaria prestada durante...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.