Gastronomia de chile
* ¿Cuáles son mis expectativas frente a la Práctica Pedagógica?
Mis expectativas frente a la práctica son aprender de la educadora, de los niños y de mi pareja de práctica cosasnuevas e innovadoras, que sean significativas y me ayuden para mi formación, y así ser una buena y destacada profesional docente. Además aprender a reflexionar sobre las tareas en la práctica, aautocriticarse si no lo estoy haciendo bien y desarrollar la identidad profesional que es preciso comenzar a construirla en la formación inicial, individualmente y colectivamente.
* ¿Cuáles son losbeneficios de asistir en pareja a las prácticas?
Los beneficios son que podremos comentar respecto a lo que pasa en el aula con los niños, aprender a relacionarnos con nuestras compañeras, trabajaren equipo, aceptar la diversidad entre personas y facilitar el trabajo en el aula con el grupo de niños.
* ¿De qué manera influirá lo aprendido en TP I para asumir mi práctica pedagógica?El estar superando episodios críticos en TPI, me servirá para enfrentarme a los niños sin temor, la confianza que he ido adquiriendo y la seguridad son fundamentales para que exista una buenacomunicación, la autoevaluación y la reflexión crítica en la práctica pedagógica, me ayudará para cuestionarme, para pensar y meditar sobre cómo estoy trabajando con los niños, la educadora y mi pareja depráctica.
Además me ayudará para darme cuenta si tengo vocación como docente, si mis ideas están claras, si existe compromiso profesional con el quehacer y si tengo las capacidades suficientes paradesarrollar en el niño las habilidades y destrezas.
Foro 2:
Práticas pedagógicas. Jornada de inicio práticas pedagógicas. Elegir un participante y responda: ¿Qué destaca de este profesional, por qué? Recuerde que un foro debe comentar a lo menos una respuesta de otra compañera.
Foro 3:
Impresiones de las prácticas pedagógicas, en este primer encuentro con el contexto de práctica, compare...
Regístrate para leer el documento completo.