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ANTECEDENTES:
A continuación se presentan una serie de trabajos realizados, los cuales guardan relación con el presente estudio, dichas investigaciones servirán para sustentar el tema en cuestión,además de analizar los paradigmas o modelos utilizados, así como conceptualización relevante para el desarrollo y logro de los objetivos planteados. En este sentido se destacan:
En un trabajorealizado por el Ingeniero Nestor Quadri (2002), llamado “Proyecto Eléctrico en edificios” El autor explica el procedimiento y criterios seleccionados para llevar a cabo el diseño de instalacioneseléctricas, además muestra planos y explicaciones para realizar los cálculos de caída de tensión entre otros.
Dicho trabajo constituyó un antecedente importante, ya que con la información aportada, seamplían los conocimientos en todo lo que se refiere a procedimientos y técnicas para diseñar instalaciones eléctricas en edificios.
Además en un trabajo realizado por Paulo H y Matos A (2001) denominado“Remodelación del sistema eléctrico de una institución de educativa” los autores plantean que un sistema eléctrico no sólo se encarga de la iluminación y de hacer funcionar los equipos que allí seencuentran, sino que éste debe estar perfectamente diseñado por la importancia de las labores rutinarias de estas instituciones. Los autores dedicaron el capítulo I a proporcionar una visión generalde las cargas eléctricas inmersas en una estructura educativa, ya en el capítulo II plantean normas, conceptos, criterios, antecedentes que dan estructura al trabajo. En los capítulos siguientes sediseñó la propuesta del sistema, logrando así el objetivo planteado.
Dicha investigación aporta información relevante, ya que por medio de este trabajo se conocen las cargas involucradas en unainstitución educativa, además se observan algunos criterios eficaces usados comúnmente a fin de obtener diseños eléctricos seguros para los usuarios y para la edificación. Por otra parte por medio de...