GAVIBU83









GABRIELA VICENCIO BURGOS
MATRICULA: 53812
PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR
MTRA. MARÍA DEL CARMEN MOLINA VÁZQUEZ
1. INFORMACIÓN Y SEGMENTACIÓN DEL CONSUMIDORINVESTIGACION EN LA REACCION DE NIÑOS DE 7 AÑOS FRENTE A JUEGOS DIDACTICOS PARA EL DESARROLLO DE UN NUEVO MUÑECO.
A) EXPLICA DETALLADAMENTE QUÉ MÉTODO DE OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVAUTILIZARÍAS PARA DESARROLLAR EL PLANTEAMIENTO Y MENCIONA EN QUÉ CONSISTE CADA UNO DE ELLOS.
B) DESCRIBE EL ENFOQUE QUE UTILIZARÍAS PARA LA SEGMENTACIÓN DE LA MERCADOTECNIA.
Empezando por mencionarque el término cualitativo se usa comúnmente bajo dos precepciones una cualidad y otra más integral y comprensiva cuando a lo que representa la naturaleza y esencia completa total de un fenómeno.Cualidad viene del latín qualitas y este deriva de qualis (cual, que) en sentido filosófico de Aristóteles donde señala acepciones de cualidad pueden reducirse a dos las cuales se aplican con mayorpropiedad y vigor. Ahora bien cuantitativo se asocia directamente con el número y este a su vez con el campo de las matemáticas y estadísticas, señala Jesús Ibáñez hay matemáticas sin números… además que losnúmeros están supeditados a las palabras, pues el lenguaje matemático es parte del lenguaje común.
Entonces podemos decir que la idea de la introducción al consumidor desde el punto de vistaeducacional en un niño de 7 años está enfocado a la investigación y orientación que lo conformarían dando mayor importancia a la posibilidad de transformar sistemas nacionales de educación. Desde el enfoquecuantitativo y cualitativo constituyen separación analítica; en un enfoque cualitativo el propósito es asegurar con claridad y comprensión a efecto que se pueda examinar o detectar los procedimientosde una técnica y luego se puedan visualizar como se podrían llevar a cabo un análisis del dato producido, uno documental y visual lo quedara por resultado las posibilidades y eventos las ventajas de...