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Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 1 de junio de 2011
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aaaaaaaaaaaaaaaaafddhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhsssssssssssssssssssssssss

ciudadanos críticos, más humanos y competentes enel ejercicio de sus derechos civiles, a continuación
presentamos algunas recomendaciones pedagógicaspara la comprensión crítica:
• Hacer de la lectura una actividad esencialen el aprendizaje, que forme parte de la vida
académica cotidiana, como vía de acceso a lainformación, como fuente de enriquecimiento
de competencias, sensibilidades, visiones delmundo y valores.
• Favorecer el acceso permanente a prácticasde lectura diversas en contextos culturales
también diversos, de modo que sea posibleutilizar textos escritos de diferentes géneros y
en diferentes portadores, y recurrir a ellos para
El lector asume el rol crítico...
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