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UNIV E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Facultad de Ciencias de la Salud Direccin Universitaria de Educacin a Distancia Escuela Profesional de Psicologa Humana ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2008-1 II MODULO Carrera Profesional Psicologa Asignatura Desarrollo psicolgico personal II Ciclo II ciclo Docente Lic. Isabel Flores Portal Alumno MIRIAN PACHECO SARMIENTO Cdigo 2007214446UDED LIMA 1.- Realice una investigacin sobre el tema Autoimagen y Autoconcepto. Exponga a travs de un mapa conceptual las conclusiones llegadas sobre las diferencias ms importantes entre ambos conceptos. AUTOCONCEPTO (Una parte importante de la autoestima) Qu es el autoconcepto. Es el concepto que tenemos de nosotros mismos. De qu depende En nuestro autoconcepto intervienen varioscomponentes que estn interrelacionados entre s la variacin de uno, afecta a los otros (por ejemplo, si pienso que soy torpe, me siento mal, por tanto hago actividades negativas y no soluciono el problema). LOS FACTORES QUE DETERMINAN EL AUTOCONCEPTO SON LOS SIGUIENTES La actitud o motivacin Es la tendencia a reaccionar frente a una situacin tras evaluarla positiva o negativa. Es la causa queimpulsa a actuar, por tanto ser importante plantearse los porqus de nuestras acciones, para no dejarnos llevar simplemente por la inercia o la ansiedad. El esquema corporal Supone la idea que tenemos de nuestro cuerpo a partir de las sensaciones y estmulos. Esta imagen est muy relacionada e influenciada por las relaciones sociales, las modas, complejos o sentimientos hacia nosotros mismos.Las aptitudes Son las capacidades que posee una persona para realizar algo adecuadamente (inteligencia, razonamiento, habilidades, etc.) Valoracin externa Es la consideracin o apreciacin que hacen las dems personas sobre nosotros. Son los refuerzos sociales, halagos, contactos fsicos, expresiones gestuales, reconocimiento social, etc. LA AUTOIMAGEN Es el conjunto de lo que el hombresiente, piensa, quiere, espera, teme... acerca de s mismo. Es un sistema de valoracin de uno mismo, donde el elemento que no encaja, no es admitido. Es un sistema o conjunto bien estructurado de valoraciones acerca de uno mismo cada valoracin es pieza de ese sistema o cuerpo vivo cada valoracin encaja en las otras, hasta formar un sistema o cuerpo. Y las valoraciones que no encajan, quedanexcluidas. Pensemos en el fracaso en matemtica. Que difcil que entre en su autoimagen una experiencia de triunfo las experiencias de fracaso engarzan entre si y se dan vida unas a otras, de modo que es casi imposible aceptar una experiencia de xito. Igual sucede con el que se siente feo, marginado, intil... todos estos sufrientes tienen un poder maravilloso de ver y hasta de imagina lo queva en la lnea de sus sufrimientos, pero son ciegos para las experiencias contrarias Se forma a partir de las experiencias vividas en el hogar, especialmente con las personas significativas, o sea, aquellas de las que vienen premios y castigos. COMO ACTUAN EN LA VIDA La autoimagen hace que nos desempeemos en la vida real tal como creemos que somos, en nuestra autoimagen. De tal modo queacabamos experimentando eso mismo que creemos de nosotros, hasta sentir que eso, es la verdad indiscutible de nosotros. 1- Encontrarse aceptable para s mismo. 2- Poseer una autoestima grande. 3- Poseer un ser ntimo en que poder creer. 4- Poseer un yo del que no tenga que avergonzarte. 5- Poseer un yo que corresponda a la realidad. PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE AUTOCONCEPTO Y AUTOIMAGENSHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT 2.-Elabore un programa para el desarrollo de tres (03) tipos de Habilidades Sociales Avanzadas. Le recomendamos revisar el libro de Ins Monjas PEHIS Programa de Enseanza de Habilidades de Interaccin Social. HYPERLINK http//www.juntadeandalucia.es/averroes/menendezypelayo/actividadestic/webtematica/educacion_valores/archivos/pheis.pdf...