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Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2012
* Yo soy ese niño que no para en su clase, que no se esta quieto, que se vive retorcionde en el asiento, al que que tanto le cuesta muchas veces seguir el ritmo de su clase pero no por que sea tonto,sino porque todo lo que esta a mi alrededor me llama la atención y otras veces por que cuando usted explica algo lo entiendo antes de que termine y si tiene que repetirlo me aburre. Siempre estadiciendo que no puedo aprender, sin embargo si algo me interesa lo aprendo fácilmente pero cuando tengo suficientes conocimientos, lo dejo por que me aburre y en el caso de que no me atraiga se hace muycomplicado ponerle atención. No respondo al autoritarismo eso me pone desafiante pero si respondo al entendimiento y las explicaciones. Según usted siempre estoy rompiendo normas y creando unas nuevas,pero yo no lo veo así simplemente intento de que se me entienda.

Sabes que también soy un niño y no me gusta que me vivas diciendo y marcando todo lo que hago mal eso me frustra y hace que notenga ganas de trabajar, en cambio si usted me felicitaría por cualquier logro por mas pequeño que fuera vería que grandes cambios conseguiría aparte de que me entusiasmaría mucho y seria uno de susmejores alumnos. Pero para eso solo le pido que me entienda que a veces me cuesta mucho prestarle atención o terminar las actividades o copiar el pizarrón o que me olvide la tarea pero que de verdad lahice, necesito que me ayude a organizarme de como manejar mi tiempo y de que me ayude a que tenga mi autoestima alta día a día. A la vez te pido porfa que me defienda a veces cuando mis compañeros se meburlan y que me ayudes a que me pueda hacer amigos de ellos.

Yo no hago las cosas así por que quiero todo lo contrario me esfuerzo mucho para poder cumplir con los objetivos y el no poder muchasveces alcanzarlos me pone triste. Pero le cuento, lo que me pasa tiene un nombre y le dicen tdah no se bien que significa pero si se que produce en mi y que es lo que le contaba eso de no poder...
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