geminal

GERMINAL

Introducció: la situació de la classe obrera a la segona meitat del segle XIX

La pel-lícula presenta un retrat social en permanent conflicte. Es centra en les dificultats laborals i les miseries d’un grup de miners i les seves famílies davant d’una vaga, les diferents posicions davant del conflicte per part dels miners, les seves famílies, els esquirols, la burgesia i, fins i tot,els corrents de pensament obrer existents a finals del segle XIX: el socialisme i l’anarquisme.
L’obra Germinal va ser absolutament novedosa perquè ens presenta una visió realista del treball i de les condicions laborals en un pou miner proper ala frontera franco-belga.


Estructuració de la pel•lícula.
A continuació t’aniré desglosant els diferents apartats en que s’estructura tota lahistòria de la pel-lícula amb les diferents activitats que hauràs d’anar fent.

- SECCIÓ Nº1: La situació de la classe obrera: La mina i l’univers dels obrers.
Seqüència inicial: L’arribada de Lantier a la mina, el seu descens. Aquest extracte es pot subdividir en diferents etapes. Cadascuna d’elles ens aporta elements sobre l’univers obrer: les condicions de vida, les condicions laborals, les idees…1.1- La mina. Activitats
a) Assenyala en un mapa mut la localitat de Voreaux.
b) Informa’t sobre si en l’actualitat a la localitat de Voreaux encara es desenvolupa activitat minera. Si és així aporta dades informatives.
c) La mina: descriu el seu aspecte, la maquinària i la propietat d’aquesta.
d) Com és el sou que reben els miners?
e) Descriu com és la jornada de treball dels obrers.
f)Enumera les categories professionals a la mina i quins tipus d’obrers existeixen en ella.
g) Explica com són les condicions de treball i quins instruments de treball s’utilitzen.
h) Com és l’interior de la mina? Descriu l’activitat a la mina.

1.2. Els obrers
a) A quina edat es comença a treballar?
b) La salut i les condicions de traball. Quins detalls mostren les condicions precàries deltreball?
c) Quines enfermetats té la gent davant l’enfermetat o el dolor?
d) Descriu la casa dels Maheu: l’aspecte, el mobiliari, la netedat, els objectes…
e) Com és la família obrera: nombre de fills, les relacions entre ells…?
f) S’alimenten degudament els obrers? Què mengen?
g) En quina situació econòmica es troben els Maheu?
h) Com se’ns mostra la solidaritat entre els obrers?


-SECCIÓ Nº2: El contrast entre el món de la burgesia i el món obrer. Els dos móns oposats: l’obrer i el burgès.
En diferents seqüències de la pel-lícula es mostra el contrast entre els dos mons que viuen un al costat de l’altre, però que no conviuen ni comparteixen gairebé res. El el film el món obrer se’ns mostra vital, amb emocions, solidari en front al món burgés que es presentat aquí com afrívol i, a vegades, immoral. Per treballar aquest contrast has d’analitzar els següents punts on s’aprecia tot això.

2.1. Activitats dels burgesos

a) En quins detalls s’aprecia el paper de la burgesia i el seu estil de vida? (llenguatge, alimentació, sentiments davant els obrers…)
b) Contrasta el que has vist amb la situació o manera de vida dels obrers.
c) Per què “La Maheude” va a casa delsGrégoire?
d) Quines reaccions tenen els Grégoire davant les seves peticions?
e) Què fa la Companyia pels obrers?

Un parèntesi a part mereixen els papers que assumeixen alguns personatges de la burgesia, concretament el botiguer Maigrat, com a representant de la petita burgesia i el paper de l’enginyer. Fixa’t en els seus posicionaments en aquestes dues seqüències de Maigrat amb la Maheude; ila visita de l’enginyer a la mina.

2.2 La seqüència del botiguer i la Maheude
a) Què demana la Maheude?
b) Quina contraoferta li fa Maigrat?

2.3. La seqüència de la visita de l’enginyer a la mina
a) Què fa l’enginyer al fons de la mina?
b) Què li retreu a Maheu?
c) Quin problema plana a la mina? Què demanen els obrers?
d) De quin món prové?

Més tard, aparareixen a la pel-lícula...