generación del centenario
Páginas: 2 (455 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Taller “La generación del centenario”
1. ¿Qué significa la mentalidad victoriana.
La mentalidad victoriana quiere decir un pensamiento moralista extrema llena de disciplina y prejuicioshacia los más pobres, quienes se consideraban personas inferiores, la clase alta colombina se esmeraba por diferenciarse de la gente del comunes decir los menos favorecidos de aquella época. Lasupremacía de la clase alta.
2. ¿Qué significa educación politizada?
La sociedad y la educación estaban politizada es decir altamente influenciadas por los partidos de políticos de la época y supensamiento, los cuales estaban conformados por la elite aristocrática. Las instituciones educativas no impartían conocimiento de distintas ideologías o doctrinas con el fin de que el estudiante formara supropio criterio y tendencias ideológicas, sino que cada colegio y universidad inculcaban arbitrariamente su filosofía, doctrinas, ideología y preferencia política ya sea la conservadora o la liberal.Las instituciones se dividían en conservadoras y liberales la cual se encargaba de formar estudiantes bajo sus ideologías predilectas a través docentes egresados de universidades europeas que al mismotiempo ejercían los más altos cargos públicos. Ellos eran cocientes que formaban a los futuros dirigentes del país por eso se empeñaban en transmitirles sus corrientes ideológicas y políticas. En elpaís había una lucha por la imposición de doctrinas e ideologías en los centros educativos de la época entre conservadores y liberales.
3.¿Cuál era la diferencia entre educación liberal yeducación conservadora?
Los Conservadores tenían una doctrina escolástica y basaban la educación en la visión cristiana del mundo, sus instituciones educativas inculcaban el catolicismo bajo el mando dela iglesia. Se estaba en contra del pensamiento moderno.
Los Liberales por su parte tenían como ideología el positivismo, la racionalidad y creían en la libertad de culto, y sus centros...
1. ¿Qué significa la mentalidad victoriana.
La mentalidad victoriana quiere decir un pensamiento moralista extrema llena de disciplina y prejuicioshacia los más pobres, quienes se consideraban personas inferiores, la clase alta colombina se esmeraba por diferenciarse de la gente del comunes decir los menos favorecidos de aquella época. Lasupremacía de la clase alta.
2. ¿Qué significa educación politizada?
La sociedad y la educación estaban politizada es decir altamente influenciadas por los partidos de políticos de la época y supensamiento, los cuales estaban conformados por la elite aristocrática. Las instituciones educativas no impartían conocimiento de distintas ideologías o doctrinas con el fin de que el estudiante formara supropio criterio y tendencias ideológicas, sino que cada colegio y universidad inculcaban arbitrariamente su filosofía, doctrinas, ideología y preferencia política ya sea la conservadora o la liberal.Las instituciones se dividían en conservadoras y liberales la cual se encargaba de formar estudiantes bajo sus ideologías predilectas a través docentes egresados de universidades europeas que al mismotiempo ejercían los más altos cargos públicos. Ellos eran cocientes que formaban a los futuros dirigentes del país por eso se empeñaban en transmitirles sus corrientes ideológicas y políticas. En elpaís había una lucha por la imposición de doctrinas e ideologías en los centros educativos de la época entre conservadores y liberales.
3.¿Cuál era la diferencia entre educación liberal yeducación conservadora?
Los Conservadores tenían una doctrina escolástica y basaban la educación en la visión cristiana del mundo, sus instituciones educativas inculcaban el catolicismo bajo el mando dela iglesia. Se estaba en contra del pensamiento moderno.
Los Liberales por su parte tenían como ideología el positivismo, la racionalidad y creían en la libertad de culto, y sus centros...
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