Generación M

Créditos Edhuca Educación y Capacitación en Derechos Humanos, A.C. A.P. 1-1117 C.P. 76001, Centro Querétaro, México Tel./Fax. 01 42 23 35 14 flimpens@prodigy.net.mx Redacción final Frans Limpens Boon

Una letra incómoda En nuestras publicaciones utilizamos una letra fea e incómoda que brinca a la vista. Es la o (arroba) que niega a invisibilizar a las niñas y las mujeres. Niños se lee ‘niñas yniños’. Salta a la vista, para recordarnos que la raza humana goza de una diversidad maravillosa. Una editorial de derechos humanos en Madrid nos quitó en una coedición todas las arrobas, porque la Real Academia no las reconoce. En un grupo de 99 mujeres y 1 hombre todos se refiere a estas 100 personas y no se vale decir todas por respeto al hombre colado. El castellano no conoce el neutro y elmasculino tiene preferencia por encima de todo. Nuestro idioma -con sus reglas gramáticas- no es neutral, es el vehículo del pensamiento. Nosotros no pensamos que el hombre tiene preferencia absoluta, así que tampoco hablamos de este modo. ¿Y tu? ¿La arroba es fea e incómoda? Si, lo es.

Correcciones María Gutiérrez Palomino

Agradecimientos El equipo de Edhuca agradece a NCOS (Centro Nacionalde Cooperación para el Desarrollo, ONG de Bélgica), el Fondo Noruego de Derechos Humanos, Achterlinie (ONG de Aalst, Bélgica) que apoyaron generosamente cuando este libro todavía era sueño.

© Aprenderh, Querétaro, 2001. Se permite la reproducción parcial o total del manual con fines educativos (no lucrativos) con la mención correcta y completa de las fuentes. Las reproducciones o coediciones enoff-set, en CD, DVD, por internet u otros medios electrónicas de imprenta del manual completo necesitan de una autorización por escrito por parte de Aprenderh.

Generación ‘M’
Viene la generación del milenio, con un pie firme en las conquistas de ayer, sin ganas de repetir los errores del pasado, preparándose hoy para compartir y disfrutar todas las mañanas del futuro, porque se niega a sermasa Chatea la generación de multimedia, harta de consumir mickey mouse, mulán, miramax y multivisión, reconstruyendo, hebra por hebra, el nuevo tejido social, porque se niega al monólogo Lucha la generación del medio ambiente, enferma de tanto comer plástico, respirar gas y ver asfalto, trazando un nuevo ciclo vital con sus manos sucias de humus, porque se niega a morir

Protesta la generación dela mundialización contra la mal bouffe1 de mcdonald’s y el monopolio de medicinas patentadas, es globalifóbica con ganas y con destreza aprendida de Seattle a Sydney, porque se niega a ser producto de mercado Crece esta generación con música y musa propias, Con modas de vestir y desvestir, pintarse el pelo o la calva, sin miedo a las diferencias, visible en todas partes, porque se niega avolverse muda

1

Mala comida. Grito de guerra del Astérix francés, Joseph Bové.

2

Más que hablar bonito ...
Los que fabrican las guerras viven hablando de paz Vive el valor de los soldados que 2 mandaron a matar.

Educar en derechos humanos es mucho más que hablar bonito sobre temas novedosos. Es construir una verdadera cultura de respeto, aprecio y defensa de derechos humanos en el ámbitodonde estudiamos, vivimos y trabajamos. Implica vencer resistencias e introducir cambios reales. Para remar corriente arriba las palabras no bastan, se necesitan músculos. En botes grandes hacen falta la habilidad y la fuerza de muchos brazos. La educación en derechos humanos nunca se limita a unos conocimientos teóricos. También enseña valores (libertad, justicia, igualdad,...) y habilidadespersonales (resistencia, escucha activa,...) y sociales (lucha noviolenta, toma colectiva de decisiones,...). Una educación congruente con los derechos humanos no es imparcial ni estéril: toma partido por la dignidad humana en todas las personas y promueve cambios personales, grupales y estructurales. Sufrimos en carne propia que estos cambios cuestan y que muchas veces se asfixian en el intento....