Generaci N Net Visiones Para Su Educaci N

Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas
ISSN: 1856-1594
revistaorbis@gmail.com
Fundación Miguel Unamuno y Jugo
Venezuela

Davila, Sandra
Generación Net: visiones para su Educación
Orbis. Revista Científica Ciencias Humanas, vol. 1, núm. 3, abril, 2006, pp. 24-48
Fundación Miguel Unamuno y Jugo
Maracaibo, Venezuela

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70910303

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Revista ORBIS / Ciencias Humanas
Año 1 / Nº 3 / Abril 2006

Sandra Davila
Generación Net: Visiones para suEducación
Páginas 24 - 48

DEP. LEGAL: PPX 200502ZU1935 / ISSN: 1856-1594 / Directorio LATINDEX: 14.510

Generación Net: Visiones para su Educación
Net Generation: Visions for their Education
(*)Sandra Davila

Resumen
Este estudio discute los cambios que se demandan en la concepción y cultura del
aprendizaje, focalizando la atención sobre el efecto que los nuevos entornos digitales
han ejercido sobreel individuo, la educación y la sociedad. La reflexión principal gira en
torno de la cultura digital que caracteriza a la Generación Net (personas que para el año
1999 tenían de cero a 20 años) y sus requerimientos de saber o conocimiento y de
cómo aprender ese saber hoy y siempre. Se realizó una revisión bibliográfica y
documental, tanto física como digital por Internet. La información recabadahace
reflexionar acerca del replanteamiento del tradicional Aprendizaje por Transmisión al
Aprendizaje Interactivo demandado en los entornos digitales; que involucran una nueva
cultura de sistema educativo, de docencia y aprendizaje, donde esta inmersa el propio
individuo, la familia y la sociedad. Esto contribuirá con el entendimiento, aceptación,
adaptación, aprovechamiento, desarrollo y vida enun mundo interconectado, digital y
comunicado globalmente.
Palabras Clave: Educación, Aprendizaje, Era digital, Tecnología, Generación Net.

Abstract
This study discusses the changes that are demanded in the conception and
culture of the learning, focuses the attention on the effect that the new digital
environments have cause on the person, the education and the society. The main
reflection isover the digital culture that characterizes to the Net generation (people that
had from zero to 20 years for the year 1999) and their requirements of knowing or
knowledge and of how to learn that knowledge today and always. This research was
carried out a bibliographical and documental revision. The information makes us
meditate about the change of the traditional transmission learning to theinteractive
learning defendant in the digital environments; they involve a new culture of educational
system, of teaching and learning, where this responsible the own individual, the family
and the society. This will contribute with the understanding, acceptance, adaptation,
use, development and life in an interconnected world, digital and communicated
globally.
Words Key: Education, Learning, digitalAge, Technology, Net Generation.
(*) Profesor Titular, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín
E-mail: sandracarolinadavila@hotmail.com

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Revista ORBIS / Ciencias Humanas
Año 1 / Nº 3 / Abril 2006

Sandra Davila
Generación Net: Visiones para su Educación
Páginas 24 - 48

DEP. LEGAL: PPX 200502ZU1935 / ISSN: 1856-1594 / Directorio LATINDEX: 14.510

1. Introducción.
La sociedad de la información ydel conocimiento ha impuesto cambios
acelerados en el ámbito económico, político, social y cultural, demandando que las
actividades productivas de bienes y servicios incorporen cada día más la utilización de
nuevas Tecnologías de Información y Comunicación. Por lo que en este sentido, se
generan nuevas formas de interacción entre las actividades productivas y dichas
tecnologías, obligando a las...