generacion de ciencia

Se sabe que la ciencia y la tecnología se han convertido en ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas. Ambos conceptos están hoy taninterrelacionados que han llegado a considerarse como uno solo. El estudio de sus orígenes revela, sin embargo, diferencias notables. Con el fin de formalizar de manera pragmática ambos conceptos ydelimitar sus esferas de acción, se exponen sus definiciones, características e interdependencias. Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos,servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.


Con el aumento constante de la población humana, en los años 50 loscientíficos determinaron que la acumulación de capital no era la forma de poder suplir las necesidades de la población creciente, en cambio la producción e innovación de nuevos procesos tecnocientífico yproductos sería la única fuente de crecimiento. A su vez el desarrollo tecnológico se constituía en una fuente de aumento de bienestar social, lo cual aumentaba la riqueza social.

La ciencia y latecnología constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en general, de la vida en la sociedad moderna. A tal punto llega su influencia que la vida actual se ha vistoinundada en todos sus aspectos por una creciente avalancha de productos procedentes tanto de una esfera como de la otra, cuya utilización sistemática se ha impuesto como condición para el desarrollo enesta etapa histórica.



La sociedad influye en el tipo de investigación o en las aplicaciones tecnológicas resultantes que se estén llevando a cabo, debido a que ella se manifiesta con laadquisición de la tecnología que crea suple su necesidad, para que la sociedad participe en la escogencia de la tecnología es necesario que conozca sus efectos y sus daños en la calidad de vida y en el...