Generacion Del 30
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2013
Gustavo Rios
Español huma 11
2.1 Fragmento de Insularismo (p. 272) pregunta B
1. “Somos una generación fronteriza… “
Quiere decir que somos una generación sin origen, perdida en la intensabúsqueda de originalidad. Pasando de dueño en dueño perdiéndonos en el trayecto.
2. “De un modo, la cultura española hablando al sentimiento y de otro la norteamericana dirigiéndose al pensamiento…“.Cuando nos dice que la cultura española esta hablando con el sentimiento, la palabra sentimiento es utilizada en el contexto de aludir a las raíces españolas y recordar nuestro pasado. Sin embargo,cuando nos dice que Estados Unidos se dirige al pensamiento, la palabra pensamiento es utilizada como forma de implicar todas las promesas e ideas que esta poderosa nación dirigía hacia nuestra pequeñaisla.
2.2 Fragmento de Cauce sin rio (p. 273) - pregunta E (1)
1. ¿Cómo es el concepto de identidad que se sugiere en el fragmento? ¿Es algo que escogemos o creamos? ¿O se trata de algo que estafuera de nuestras manos?
El fragmento nos hace ver un concepto de identidad marcado y creado por el pasado del narrador. Nos presenta una identidad no escogida, simplemente creada y reflejado por elpasado de la vida del autor. Pero si está en nuestras manos escoger u optar por un cambio o nueva forma de pensar de acuerdo a tu noción de lo que está bien o mal.
2.3 Fragmento de Tiempo muerto-( p. 273) - pregunta G
Investiga que es el tiempo muerto. Explica su relación con el conflicto de la escena.
Tiempo muerto era aquel periodo de tiempo donde no se cortaba la caña dejando al pueblosin empleo. Se relaciona con la escena porque gracias a que es tiempo muerto en la isla, Samuel tenia que buscar oportunidad de trabajo obligándolo ha aceptar el trabajo cmo marino el cual su madre noaprobaba al cien porciento.
2.4 Poema " Pueblo”: (p. 273) - pregunta H
Relee las siguientes palabras de Pedreira. Luego, explica como pueden aplicarse al poema Pueblo.
“yo invito a...
Español huma 11
2.1 Fragmento de Insularismo (p. 272) pregunta B
1. “Somos una generación fronteriza… “
Quiere decir que somos una generación sin origen, perdida en la intensabúsqueda de originalidad. Pasando de dueño en dueño perdiéndonos en el trayecto.
2. “De un modo, la cultura española hablando al sentimiento y de otro la norteamericana dirigiéndose al pensamiento…“.Cuando nos dice que la cultura española esta hablando con el sentimiento, la palabra sentimiento es utilizada en el contexto de aludir a las raíces españolas y recordar nuestro pasado. Sin embargo,cuando nos dice que Estados Unidos se dirige al pensamiento, la palabra pensamiento es utilizada como forma de implicar todas las promesas e ideas que esta poderosa nación dirigía hacia nuestra pequeñaisla.
2.2 Fragmento de Cauce sin rio (p. 273) - pregunta E (1)
1. ¿Cómo es el concepto de identidad que se sugiere en el fragmento? ¿Es algo que escogemos o creamos? ¿O se trata de algo que estafuera de nuestras manos?
El fragmento nos hace ver un concepto de identidad marcado y creado por el pasado del narrador. Nos presenta una identidad no escogida, simplemente creada y reflejado por elpasado de la vida del autor. Pero si está en nuestras manos escoger u optar por un cambio o nueva forma de pensar de acuerdo a tu noción de lo que está bien o mal.
2.3 Fragmento de Tiempo muerto-( p. 273) - pregunta G
Investiga que es el tiempo muerto. Explica su relación con el conflicto de la escena.
Tiempo muerto era aquel periodo de tiempo donde no se cortaba la caña dejando al pueblosin empleo. Se relaciona con la escena porque gracias a que es tiempo muerto en la isla, Samuel tenia que buscar oportunidad de trabajo obligándolo ha aceptar el trabajo cmo marino el cual su madre noaprobaba al cien porciento.
2.4 Poema " Pueblo”: (p. 273) - pregunta H
Relee las siguientes palabras de Pedreira. Luego, explica como pueden aplicarse al poema Pueblo.
“yo invito a...
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