Generacion Del Computador

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela

Generación del computador

Introducción
La tecnología de la información y las comunicaciones, ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, sino en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación, en laindustria, en el comercio, las finanzas, la investigación etc. Hoy en día conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio por el contrario es una necesidad.
Es importante destacar que la investigación que permite a los alumnos disponer de un variado conjunto de actividades y así incentivar el aprendizaje al enriquecer la interacción, al seleccionar los métodos y teorías de enseñanzapropician la investigación.
La ejecución de este trabajo nos ofrece la oportunidad y el avance de nuestro conocimiento mediante estos medios.

INDICE
1. Reseña histórica del computador
2. El Abaco
3. La pascalina
4. La locura de babbage
5. La primera tarjeta perforada
6. Generaciones de la computación
7. Primera generación
7.1 Dotación física
7.2 Software lógica
7.3 Maquinasespeciales
8. Segunda generación
8.1 Dotación física
8.2 Maquinas especiales
9. Tercera generación
9.1 Dotación física
9.2 Software lógica
9.3 Maquinas especiales
10. Cuarta generación
10.1 Dotación física
10.2 Software lógica
10.3 Maquinas especiales
11. Quinta generación
12. División de las computadoras de acuerdo a su función
12.1 Computadora digital
12.2 Características
12.3Computadora analógica
12.4 Características
13. Clasificación de las computadoras de acuerdo a su capacidad
13.1 Una súper computadora
13.2 Micro computadoras
13. 3 Macro o mainframes
13.4 Mini
13.5 Micro
14. Pioneros de la computación
14.1 Blaise Pascal
14.2 Charles Babbage
14.3 Gottfried wihelm Leibnitz
14.4 John von Neumann
14.5 Ada Byron
15. Anexos
16. Conclusión

Reseña historia delcomputador
Al hablar del Origen de la Computadora, debemos situarnos en la Edad Antigua, apuntando que el Hombre Primitivo, aparentemente no necesitaba mecanismos para el manejo de información, tanto financiera como de otro tipo, ya que en el medio en el que se desenvolvía no se lo exigía.
El comercio de esta etapa era nulo. Se afirma que los pueblos primitivos contaban sus ovejas por medio depalitos y piedrecillas. Acorde con los tiempos avanzan las sociedades, es por tal razón cuando surge el trueque; que consistía en cambiar una cosa por otra entre dos o más Tribus. Con el Trueque aun el hombre primitivo no se siente incomodo para el manejo de las pocas cosas materiales que poseían en ese entonces, ya que no existía el empleo de la información numérica, y por ende no existían relacionescomerciales.
A la medida que el Trueque va evolucionando y que el Hombre Primitivo de una manera u otra se va relacionando uno con otros, formando así una Pequeña Sociedad, nace la imperante necesidad de sustituir el Trueque, ante este fenómeno se crea el dinero, el cual le permitía adquirir cualquier mercancía. Así se crearon los mercados, y con ellos, la oferta y la demanda.
Con la apariciónde dinero, y la ingente necesidad de saber administrarlo para así adquirir mayor número de mercancías, el hombre se siente obligado y empujado por la sociedad a buscar formas posibles para el buen manejo del cálculo.
El dinero hace que el Hombre Nómada aprenda a diferenciar los Sistemas en los cuales se adquieren los bienes. Podemos sintetizar que las necesidades del cálculo por parte del hombredatan de miles de años.
Muchos son los autores que coinciden en que el primer método que utilizo el Hombre Nómada para Sumar fueron los dedos de su mano siendo este, el método preferido por los niños para aprender a contar. Nuestro sistema numérico de base 10 proviene indudablemente del uso de los 10 dedos de las manos como elemento de cálculo.

El Ábaco
Quizás fue el primer dispositivo...