Generacion Nini

GENERACION NINI (NI TRABAJO, NI ESTUDIO)

SINTESIS
El siguiente ensayo hace referencia a una nueva generación que está surgiendo en nuestro país que es la generación de jovenes NINI esto corresponde a la nueva generación de NI trabajo NI estudio, esto se está viendo reflejado en que conforme a los padres tienen un buen puesto en alguna buena empresa los jovenes no tienen de que preocuparsepor obtener algo si no que solo lo que ellos quieren lo tienen esto es algo muy malo ya que en un futuro no muy lejano esto se verá reflejado en el país ya que no tendremos gente capacitada para altos puestos ya que al no tener estos jóvenes una capacitación no serán aptos para un buen puesto dentro de una empresa.

Desarrollo
La generación Ni-Ni es un término utilizado mundialmente parareferirse a los jóvenes de entre 14 y 30 años de edad que ni estudian ni trabajan, lo que causa en ellos un sentimiento de preocupación y angustia. Toman una posición indiferente ante la realidad y optan por no estudiar ya que afirman que no conseguirán trabajo relacionado a sus estudios o simplemente por falta de ganas en el estudio.  [1]
Los Ni-Ni viven en condición social de verdadera marginación,discriminación y exclusión social; son chicos que están obligados a mantener situación forzada de ocio frustrante, obligatorio, impuesto, incómodo, improductivo, angustiante y doloroso.  [2]
 Son jóvenes desocupados que buscan acomodo, que tratan de encontrar un lugar en la sociedad, que luchan para conseguirlo pero, sencillamente, no lo logran. Asimismo, están en busca de trabajos yuniversidades, que hacen filas, llenan formularios, acuden a entrevistas y exámenes, pero sólo reciben negativas.  [3]
En América Latina, según el Informe Mundial sobre la Juventud de 2007, en 2004 entre el 18 y el 20% de los adolescentes de entre 15 y 19 años no estudiaban ni trabajaban (Peñaloza, P. (2010)). En México no existe una cifra exacta sobre el número de Ni-Ni, por el contrario, existe unadiscusión entre diversos organismos del gobierno. Según el rector de la UNAM la cifra asciende a más de 7.5 millones de jóvenes (22% de la población de entre 12 y 29 años, de los cuales más de 6 millones son mujeres) (Peñaloza, P. (2010)). Lo que contrasta con la cifra de menos de 300 mil jóvenes publicada por funcionarios de la SEP. Sin embargo, ambas instituciones (UNAM y SEP) están de acuerdo en queaunque sus cifras son diferentes, indican que hay una grave falta de oportunidades y aspiraciones en los jóvenes.  [4]

La crisis de la generación de los Ni-Ni se ha acentuado en los últimos años debido a que aunque las generaciones crecen en un ambiente de tecnología y democracia, tienen una gran dificultad para desarrollar un proyecto de vida y de emanciparse. Esta generación se enfrenta concondiciones laborales deterioradas: infraempleo y la no valoración de la formación educativa. Una de las razones por la que los Ni-Ni sufren de angustia es por la posibilidad de tener una calidad de vida inferior a la de sus padres.  [5]
Otra de las causas de la angustia en este grupo de personas se debe a que no le encuentran sentido a estudiar, si después de haberlo hecho les costará mucho trabajoconseguir un empleo relacionado con lo que estudiaron, por lo que deciden no hacer ninguna de las dos cosas y ocuparse su tiempo en ociosidades, lo que causa en ellos una sensación de sin sentido. [6]
Una comparación muy interesante es la que hacen los sociólogos, al contrastar esta generación con las pasadas en las que si los jóvenes no estudiaban, se ponían a trabajar; sin embargo, en lasgeneraciones de la actualidad si los jóvenes no estudian, tampoco trabajan. Un dato interesante es que la mayoría de miembros de esta generación forman parte de familias de clases medias y bajas. [7]
He aquí una muestra de resistencia a la adversidad extrema, junto a la prueba de cómo el discurso consumista ha resultado una trampa para tantos jóvenes audaces que creyeron en el maná crediticio y el...