Generacion perdida

 La generación perdida
Fundamentación:
En los últimos años con cada nueva generación de estudiantes se ha visto un gran porcentaje de jóvenes que han bajado surendimiento escolar o han perdido el interés a tal grado de salirse de los estudios, esto ha pasado por las comodidades que se les da, y hemos llegado a un punto tan grande de mediocridad que no existeinterés de recuperarse, llamado como “la caída del estudio y la ascensión de la mediocridad”.
Con esto dicho deseo enterar a la sociedad de lo que pasa en cada escuela del país desde primaria,secundarias, preparatoria y universidad.
Objetivos:
-lograr que el número de estudiantes de bajo nivel académico disminuya y concluyan sus estudios universitarios.
-lograr que más jóvenes tengan un mejordesempeño académico.
Metas:
-Visitar los diferentes ámbitos económicos, analizar qué tipo de estudiantes hay en cada escuela y ver realmente los que aprovechan su estancia en ella y cuáles son los quetiene problemas.
-lograr acercar más a los padres con sus hijos y para que les brinden la ayuda que necesitan para concentrarse y esforzarse en la escuela.
Actividades y tareas
-Aplicar un examen a losestudiantes con el cual sean evaluados y nos demos cuenta cuales son los estudiantes que tienen problemas en sus estudios para brindarles la ayuda que necesaria.
-Cursos de estudio y motivación paralos estudiantes.
-conseguir becas con patrocinadores o donadores para los estudiantes con bajos recursos.
Según las estadísticas
En primaria tenemos el porcentaje de que el 5.3 % de alumnosabandona la escuela que equivale a 140 mil estudiantes ,en secundaria el porcentaje es de 24.7 % que abandona la escuela por problemas económicos, familiares, entre otros, esto equivale aproximadamente a2,800 mil, en preparatoria el porcentaje es de 37.4 % alumnos que abandonan la escuela por falta de recursos, mal desempeño académico, problemas familiares, problemas con malas compañías, falta de...