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PAEG Literatura 5 - Generación del 14
1. Características de la Generación del 14 o Novecentismo
La Generación del 14, Novecentismo o Generación de Ortega (aunque según algunos autores no la reconocen como una generación) es un conjunto de críticos, filósofos, médicos, profesores… intelectuales con abundante formación, en general, que no son ni parte del Modernismo o la Generación del 98, perotodavía no forman parte de las vanguardias. Son contrarios al arte y pensamiento heredados del s. XIX y apoyan el abandono de las formas caducas, así como una revolución desde el poder y el gobierno de los intelectuales.
La Generación del 14 presenta además las siguientes etapas:
1910: inicios del movimiento y confluencia con el Modernismo y la Generación del 98.
1914: madurez y consolidacióndel movimiento.
1920: aparición de las vanguardias y convivencia con ellas.
1930: afianzamiento de la Generación del 27 y caída de la Generación del 14.
La estética de la Generación del 14 busca la deshumanización del arte, teniendo un estilo barroco aunque pulcro, preocupado por el lenguaje bello. Es una literatura intelectualista.

2. El ensayo de la Generación del 14
De un estilointelectual, elitista y elegante, trata temas políticos y filosóficos. Los autores más destacados son:
Eugeni D’Ors
Estudioso de la cultura, destaca por sus obras clasicistas y, sobre todo, filosóficas.
Salvador de Madariaga
Sus numerosos ensayos tratan acerca del pensamiento europeo, la historia de España (incluyendo la conquista de América) y de crítica literaria.
Manuel Azaña
Importante políticodurante la II República, es un ejemplo del intelectual comprometido con la realidad. Sus ensayos tratan de crítica literaria y, sobre todo, de política.
Gregorio Marañón, Américo Castro y Claudio Sánchez Albornoz
De Marañón destacan sus ensayos sobre personajes históricos y literarios. De Castro y de Sánchez Albornoz, sus ensayos sobre los orígenes de España.
José Ortega y Gasset
El ensayistamás importante de este periodo, muy influyente en el pensamiento posterior. Sus obras más destacables son:
Meditaciones del Quijote: de corte filosófico, afirma que la vida no tiene sentido sin la razón.
España invertebrada y La rebelión de las masas: aborda temas sociológicos, analizando las tensiones sociales surgidas por el auge del movimiento obrero.
La deshumanización del arte: su obraculmen, aquí dice que el arte tiene que desconectarse del mundo exterior, que sólo debe perseguir el goce estético y deshumanizarse.
Ideas sobre la novela: donde expone que la novela debe ser renovada hacia la intelectualidad y a la deshumanización basada en dar más importancia a la belleza del estilo que a los personajes y sus acciones.
2. La novela de la Generación del 14
Algunos críticosconsideran que la novela de la Generación del 14 o Novecentismo no rompe con el Modernismo, sino que continúa esta tendencia, haciéndola más intelectual.
Los que siguen los estilos anteriores son Concha Espina (Realismo con La esfinge Maragata), Ricardo León (novela costumbrista), Eugenio Noel y Cigés Aparicio (novela noventayochista).
Destacan más los que renuevan la novela:
Wenceslao Fernández FlórezCon novela humorística (Volvoreta), novela satírica (Los que nos fuimos a la guerra) y novela lírica (El bosque animado).
Benjamín Jarnés
Destaca por su novela lírico-intelectual El profesor inútil.
Gabriel Miró
Con una obra completa de 22 libros, experimenta con la novela sin argumento basada en excelentes descripciones que despiertan sensaciones y lirismo, como hace en sus novelas Nuestropadre San Daniel y El obispo leproso.
Ramón Pérez de Ayala
Combina el simbolismo del Modernismo con el intelectualismo del Novecentismo. Precursor de las Vanguardias, experimenta con la bifurcación de la novela en dos columnas paralelas en El curandero de su honra y se aleja del punto de vista narrativo con Troteras y Danzaderas y Belarmino y Apolonio. Este estilo le conducirá a una novela...