Generaciones Interactivas En Iberoamerica Ninos Y Adolescentes Ante Las Pantallas

Páginas: 676 (168775 palabras) Publicado: 13 de abril de 2015
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COLECCIÓN

Fundación Telefónica

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El presente trabajo supone un primer paso al definir
las pautas de uso y la valoración de diversas pantallas
—televisión, Internet, videojuegos y celulares— entre
escolares de Argentina, Chile, Perú, Brasil, Colombia,
Venezuela y México. A partir de sus resultados y conclusiones se identifican losrasgos configuradores de la
Generación Interactiva en Iberoamérica.

LA GENERACIÓN INTERACTIVA
EN IBEROAMÉRICA

Como el siglo xv fue testigo de la revolucionaria
aparición de la imprenta, el xxi lo es de la espectacular
proliferación de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación en todos los ámbitos de la sociedad. En
el centro de este huracán tecnológico, aparecen niños
y jóvenes como elgrupo que más rápidamente se ha
adaptado al nuevo escenario de la comunicación.

COLECCIÓN

Fundación Telefónica

En definitiva, se configura como estudio pionero de esta
realidad en Iberoamérica y supone un punto de partida
crucial para formar a niños y jóvenes como garantía de
futuro de nuestras sociedades.

LA GENERACIÓN
INTERACTIVA EN
IBEROAMÉRICA
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Cuaderno

12

Composici n

Niños yadolescentes
ante las pantallas

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Niños y adolescentes ante las pantallas

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LA GENERACIÓN INTERACTIVA
EN IBEROAMÉRICANiños y adolescentes ante las pantallas

COORDINADORES
Xavier Bringué Sala. Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, España.
Charo Sádaba Chalezquer. Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, España.

EXPERTOS COLABORADORES
Germán Antonio Arango Forero. Universidad de La Sabana, Colombia.
Alejandro Artopoulos y Carolina Aguerre. Escuela de Educación,
Universidad de San Andrés,Argentina.
Mabel Calderín Cruz y Miladys Rojano. Centro de Investigación de la Comunicación
(CIC-UCAB). Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela.
María Frick. UNESCO, Uruguay.
Fernando García Fernández. Colegio Irabia, Pamplona, España.
Pedro Hepp Kuschel. Ministerio de Educación, Gobierno de Chile.
Octavio Islas y Amaia Arribas. Tecnológico de Monterrey, México.
Christian Marra. InstitutoInternacional de Ciencias Sociales, Sao Paulo, Brasil.
Jorge Tolsá Caballero. Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra, España.
Eduardo Villanueva. Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), Perú.

ENTIDADES COLABORADORAS
Educared
Telefónica Internacional, S.A.U.
Universidad de Navarra

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Esta obra ha sidoeditada por Ariel y Fundación Telefónica en colaboración con Editorial Planeta, que no comparten
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© Fundación Telefónica, 2008
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28013 Madrid (España)
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© de los textos : Fundación TelefónicaCoordinación editorial de Fundación Telefónica: José Fernández-Beaumont y Rosa Mª Sáinz Peña
Realización editorial: Dos més dos, edicions s.l.
Diseño cubierta: Departamento de diseño de Editorial Planeta
Primera edición: Noviembre de 2008
ISBN: 978-84-08-08454-9
Depósito legal: M. 50.669-2008
Impresión y encuadernación: Brosmac
Impreso en España-Printed in Spain

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ÍNDICE
Prólogo,
por César Alierta,...
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