Generaciones y Tecnologias

Influencia de las TIC en la educación

La introducción de las nuevas tecnologías en la educación, ha generado toda una serie de interrogantes vinculadas a la influencia de las mismas en laactividad educativa. Se debe decir que el debate es bastante amplio, y las interrogantes son muchas, debido a esto se plasma en el campo de los valores, el aprendizaje, así como en la interacción de losestudiantes que tienen acceso a este tipo de comunicación.
Tales debates son necesarios, y en algunos casos hasta urgente, pues la educación debe ajustarse a las características del nuevo milenio, pero deuna forma que no afecte sus objetivos y finalidades sociales.
El problema es crucial, pues se trata de definir, en esencia, los mitos y aportes de las TIC a la actividad educativa, para determinarsenderos tan escabrosos como es el uso que se le está dando a la tecnología en el campo educacional, sus posibilidades reales para generar conocimientos, los peligros que ofrece para la formación envalores de los individuos de cualquier sociedad, etc.
En consecuencia del problema el objetivo del trabajo es valorar si el empleo de las TIC en la educación tributa a objetivos y finalidades socialeso se trata solo de un fenómeno tecnológico.
La actividad educacional se ha ido modificando a medida que la historia de la humanidad ha atravesado por diferentes modalidades sociales, toda educaciónlleva implícita en sí misma la intencionalidad como elemento constituyente y por ende su componente político e ideológico varía de acuerdo a la época histórica y al régimen político de cadasociedad.
Pero de todo ello lo que resulta más importante en esta nueva centuria es la necesidad de medir el impacto que las nuevas TIC tienen y tendrán en la educación; en un mundo que se encamina cada vezmás a la sociedad virtual la educación, por mucho que los reacios al cambios no quieran aceptarlo, debe y tiene que sufrir también necesarias modificaciones.
Tenemos que empezar por recordar que...