General

1. ¿QUE ES LA SOCIEDAD?
La sociedad es la cuna del ser humano. Es por medio de ella, que nosotros, podemos desarrollarnos como tal, Aristóteles manifestaba de que el hombre era un ser social por naturaleza. Ya que éste, es un ser perfectible y necesita de la sociedad para perfeccionarse. todo grupo humano que comparte un mismo lugar geográfico. En el cual, las creencias, la cultura, la religióny la historia, se comparten de manera común, ***Sólo así pondremos el conocimiento al servicio de la ciudadanía y de la responsabilidad social, en contraposición al ser individualista y consumista; el ser social que piensa y reflexiona sobre lo que sabe y construye nuevos saberes, el ser social que en relaciones sociales creativas se compromete con el colectivo del cual forma parte, el ser socialque convive y vive en un lugar y en un tiempo conciente de su identidad como persona, de su cultura, de su comunidad, de su localidad, de su nación Reconociendo el mundo global desde lo cotidiano y la valoración de lo propio.
2. ¿RELACION OPERANTE ENTRE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION?
el desarrollo social depende de la conciencia de los valores que rigen la vida humana, la historia de la educaciónse halla esencialmente condicionada por el cambio de los valores válidos para cada sociedad"
3. ¿IMPACTO DE LAEDUCACION EN LA SOCIEDAD?
La definición de las características de una educación de calidad depende de aquello que la sociedad quiera privilegiar en el momento histórico respectivo, según sus ideales y posibilidades de acción, se identifican las interrelaciones de la educación con lacultura, la ética, la comunicación, el mundo del trabajo y con la ciencia y la tecnología, La educación debe tender necesariamente a formar al ser humano como persona y a enseñarle a formar su personalidad que tiene del mejor y del mayor modo posible.*** la educación para y en la vida, que vincule lo pedagógico con la acción colectiva, que considere tanto aspectos teóricos como vivenciales y unaescuela que trascienda los límites del aula, para abarcar otros ámbitos sociales que son fuentes de aprendizaje

4. ¿IMPACTO DE LA SOCIEDAD EN LA EDUCACION?
Existe un objetivo común entre el Estado, la Sociedad, la Familia y la Escuela, el cual es indiscutiblemente, conseguir la formación integral y armónica del ciudadano y la ciudadana, cada una de estos entes han de incidir en una misma direcciónpara garantizar la estabilidad y el equilibrio, factores indispensables para una adecuada formación. Todo ello en consideración a que las instituciones, las agrupaciones sociales y los individuos no tienen una existencia separada de las sociedades donde están insertos.

la educación tiene importantes aportaciones a la psicología humana a causa de las relaciones con los demás y esta puede servirpara crear una sociedad más solidaria, más comprometedora ,más democrática y con una aptitud más progresista. La educación participa en la vida y el crecimiento de la sociedad, así en su destino exterior como en su estructuración interna y en su desarrollo espiritual, y puesto que el desarrollo social depende de la conciencia de los valores que rigen la vida humana, la historia de la educación sehalla esencialmente condicionada por el cambio de los valores válidos para cada sociedad

5. ¿IMPORTANCIA DE LA EDUCACION PARA EL DESARROLLO DEL DOCENTE?
Por otra parte el estado docente está sustentado en la afirmación de que todo sistema educativo obedece a una concepción acerca del ciudadano o ciudadana que desea formar de acuerdo a la sociedad que se aspira. la necesidad del estado docenteque tiene como centro al ser humano como individuo y ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive y se desarrolla. Todo ello en el marco de una educación inclusiva que llegue a todos y todas, garantizando que cada ciudadano(a) reciba una formación integral de calidad en forma continua, en igualdad de condiciones y oportunidades....