general


PLAN ANUAL DE GESTION ESCOLAR
(PAGE)
CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR
“EMILIO RABASA ESTEBANELL”
C.C.T. 07DCC0359G








PARTICIPANTE: FLORINDA DIAZ LOPEZ
AJILHO, BOCHIL, CHIAPAS; A 30 NOVIEMBRE DEL 2012.

Plan anual de trabajo de carrera magisteRIAL (PATCM, SEGUNDA VERTIENTE)
CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR
“EMILIO RABASAESTEBANELL”
07DCC0359G












PARTICIPANTE: FLORINDA DIAZ LOPEZ

AJILHO, BOCHIL, CHIAPAS; A 30 NOVIEMBRE DEL 2012.

DIAGNOSTICO
Al realizar un diagnóstico acerca de los docentes de la escuela logre constatar que requieren de asesorías y acompañamiento en cuanto a la implementación de alternativas pedagógicas dinámicas, flexibles, diferenciadas y plurales.
Diseñar sus clasescon actividades y recursos didácticos que alienten procesos de aprendizaje significativos para sus alumnos.
Revisar y reflexionar acerca del proceso de enseñanza lleva a conocer la relación entre significado y práctica que ejerce cada docente. Las formas y estilos para enseñar a los alumnos muestran el concepto que posee cada profesora acerca de lo que significa enseñar y la forma como se ofrecea las niñas y niños de este nivel educativo.
Para que los docentes puedan crear ambientes de aprendizaje exitosos para sus alumnos. Es necesario gestionar los recursos necesarios para lograr los propósitos de la educación preescolar así como:
-Asistir a cursos de capacitación para el dominio del programa de educación preescolar
-Investigar nuevas estrategias de trabajo según la necesidad delgrupo
-Usar materiales didácticos adecuados para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje
-Trabajar en equipo para lograr nuestras metas
- solicitar apoyo en diferentes dependencias gubernamentales.


DIRECTIVO Y DOCENTES
NOMBRES
FUNCION QUE DESEMPEÑA
GRADO QUE ATIENDE
PARTICIPANTES EN CARRERA MAGISTERIAL
FLORINDA DIAZ LOPEZ
DIRECTORA TECNICA
S/G
SI
SANDRA LUZ DIAZ PEREZMAESTRA CON GRUPO
3º A
NO
MARIA PEREZ PEREZ
MAESTRA CON GRUPO
2º A
SI
MARIA VICENTA PEREZ PEREZ
MAESTRA CON GRUPO
2° B
SI
TERESA PEREZ HERNANDEZ
MAESTRA CON GRUPO
1° A
SI



ALUMNOS

DATOS ESTADISTICOS
GRADOS
H
M
TOTAL
1º A
22
12
34
2º A
11
10
21
2º B
8
12
20
3º A
18
17
35
TOTAL
59
51
110


AREAS DE OPORTUNIDADES QUE SE BUSCA MEJORAR


Las principalestemáticas que se desarrollarán:

-Asistir a cursos de capacitación para el dominio del programa de educación preescolar
-Investigar nuevas estrategias de trabajo según la necesidad del grupo
-Usar materiales didácticos adecuados para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje
-Trabajar en equipo para lograr nuestras metas
-solicitar apoyo en diferentes dependencias gubernamentales.Asumir compromisos con la comunidad escolar, para lograr las metas que se han trazado para mejorar la práctica docente. Así el mejoramiento de la calidad de la

educación no solo depende de las acciones de la política educativa, pues se requiere del convencimiento y la acción conjunta del personal docente y directivo.

Realizare reuniones para trabajar en colegiado con los docentes para elintercambio de experiencias y verificar que las planificaciones de actividades extraescolares, se estén llevando a cabo con el propósito de fortalecer un ambiente favorable para el apoyo al aprendizaje de los niños.
Gestionar ante dependencias de gobierno los apoyos necesarios para mejorar la vida de la escuela y en particular para el logro de los aprendizajes que se espera alcancen losalumnos en este nivel educativo.



Objetivos


Lograr que el directivo y los docentes alcancen el perfeccionamiento pedagógico en beneficio de los alumnos a través de una planeación pedagógica compartida para favorecer en los alumnos el desarrollo de competencias con las actividades extraescolares.

Lograr un clima de confianza entre los miembros de la comunidad escolar que el directivo...