GENERAL

SEGUNDA UNIDAD:
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA
INTRODUCCIÓN:
Cada especie alcanza la ejecución y evolución que su potencial genético le permite.  El perro, la paloma y  el pez, cada uno, tiene un potencial  adaptativo específico de su especie.   Igualmente, existe una relación directa entre la fisiología humana y la capacidad del hombre y la mujer para responder con efectividad a loscomplejos cambios y las demandas de su entorno físico y social.
Toda la capacidad humana para razonar, para usar lenguaje, para inventar y ser creativo, para experimentar su  mundo desde un plano estético, para crear una amistad con otro ser humano, y tanto más, es función de nuestro sistema nervioso.  El sistema nervioso es el centro de comando para toda la actividad que ocurre dentro delcuerpo y toda conducta que emite el hombre en repuesta a su medioambiente.  Sus respuestas emocionales, sus procesos cognoscitivos, todo acto voluntario (como caminar) e involuntario (como respirar) están dirigidos por el sistema nervioso.
Sabemos que el uso de drogas y fármacos alteran el funcionamiento de las neuronas haciendo que la persona tenga percepciones distorsionadas y experimentenemociones y motivos alterados.  Conocemos de condiciones como la arteriosclerosis, el mal de Alzheimer que responden a deterioro orgánico en el SNC.  Inclusive se reconoce una base biológicamente determinada para la esquizofrenia, la depresión y otras condiciones mentales.
Es por todo ello que consideramos necesario incluir el estudio de conceptos básicos en neuropsicología en este curso sobre procesosformativos.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
Al concluir el tema el/la estudiante podrá:
Explicar la relación entre el funcionamiento biológico y el comportamiento.
Describir el proceso bioquímico de comunicación entre las diferentes partes del cuerpo.
Conocer las estructuras básicas de nuestro sistema nervioso y las funciones que estas realizan, además de entender la interrelación de dichasestructuras.
Identificar los efectos conductuales del malfuncionamiento bioquímico y/o estructural del sistema nervioso.
INSTRUCCIONES SOBRE LAS PELÍCULAS:
 Vea la película correspondiente a cada subtema de esta unidad, después de haber completado la Lectura y el Ejercicio de Repaso; esta le ayudará a sintetizar los conocimientos.  La película se encuentra disponible en el Departamento deAudiovisuales del Centro de Acceso de Información de Inter Ponce.
Deberá completar el Repaso de la Película, para asegurarse haberla entendido.

 


LAS NEURONAS
LECTURA ASIGNADA
 
Morris, Ch. G. (1992) Psicología: un nuevo enfoque. Séptima edición. México: Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Capítulo 2: "Fisiología y Conducta". Páginas 33-58.
PELÍCULA ASIGNADA: 
The Addicted Brain AV QP 356.3A33
NOTAS SOBRE EL TEMA:
Neurona: unidad básica del sistema nervioso.  El sistema nerviosos (SN) está compuesto de billones de neuronas distribuidas a través de todo el cuerpo.  Las células nerviosas, o neuronas, tienen la función de recibir y enviar información a diferentes partes del cuerpo.
La célula nerviosa:  Compuesta por: 
 
Un cuerpo celular (o soma) con un núcleo que contiene lainformación genética de la célula.  Este determina las funciones que puede hacer la neurona y dirige la actividad biológica de la misma.
Dendritas:  Alrededor del cuerpo celular se encuentran varias extensiones largas que se llaman dendritas.  Las dendritas reciben las señales o impulsos nerviosos y las dirigen al cuerpo celular.  Mientras más largas o mayor número de dendritas tenga la neurona, másconexiones podrá tener con otras neuronas adyacentes.  Es solo a través de las dendritas que la neurona tiene acceso a las señales nerviosas.
Axón:  Una prolongación en forma de cola.  El axón tiene la función de enviar el impulso nervioso fuera de la neurona a otras neuronas o a los músculos o glándulas adyacentes.


Terminales del axón:  En la parte posterior del axón se encuentran otras...