general

Los estilos de aprendizaje, se considera la manera como una u otra persona aprenden o analizan una situación, cada persona tiene un estilo de aprendizaje diferente a los demás, aunqueeste puede parecerse con otros.
Este estilo de aprendizaje evoluciona asi como lo hace la persona, por ende, puede verse modificado con el pasar de los años, y el aumento de la madurezy el cambio de la manera de pensar de una persona.
En el caso que se nos plantea, vemos a dos personas con estilos cognitivos muy diferentes, ya que uno (Martha) siente la necesidad detocar las cosas, para entenderlas y reconocerlas; y otro tipo de persona (Carlos) que es una personas que necesita tener la visualización del tema a tratar.
Personalmente yo soy unapersona que aprendo mucho mejor tomando las cosas a partir de un contexto, es decir es necesario relacionar lo que quiero conocer con algo que ya conozca.
A pesar de ser estilostotalmente diferentes, pueden llegar a complementarse, y en un estudio grupal se podría crear un nuevo método de aprendizaje a partir de la unión de estos estilos cognitivos.
HIPOTESIS
Ya quenuestro cerebro evoluciona y aprende, podríamos realizar actividades modificando en pequeñas proporciones y paulatinamente, para así demostrarle a esta persona que es posible que aprendade diferentes maneras, haciendo que evolucione este estilo.
Yo como educadora realizaría juegos didácticos en donde utilizaría objetos e imágenes en el contexto del tema a tratar.Permitiendo a los dos complementarse en el mismo proceso de aprendizaje desde su punto de vista.
El sentido del aprendizaje grupal, es encontrar un método que vincule diferentes estilos enuna misma enseñanza, esto es un buen ejercicio, ya que ejercita el cerebro. Y le demuestra a la persona la capacidad que tiene su cerebro de aprender de diferentes maneras.