General

CALENDARIO ESCOLAR
DE ACTIVIDADES DE LECTURA
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
SEPTIEMBRE





Elaborar el reglamento de la biblioteca

Acordamos trabajar las 3 Actividades Permanentes:
‐Lectura en voz alta diariamente a cargo del docente.
‐ Lectura y conversación sobre un libro en el Círculo de lectores del aula, el último jueves de cada mes.
‐ Lectura de un libro y 20 minutos delectura en casa.

Identificamos los 10 libros de la biblioteca de aula, los cuales leeremos, uno cada mes, durante el ciclo escolar.

El último jueves hábil de cada mes, se organiza el Círculo deLectores
OCTUBRE

Organizamos el primer Círculo de Lectores en el salón de clases.
Leemos el primer libro de los 10 seleccionados.
‐ Garantizamos que en el Círculo de Lectores siempre
haya uncoordinador y las siguientes comisiones:
Selección (selecciona las páginas a leer).
Acuerdos (lleva el control del día y la hora de la reunión).
Diario (escribe las reflexiones y conclusionesderivadas del Círculo).

Es importante que las Comisiones se vayan rotando entre los alumnos.
NOVIEMBRE











- Invitamos a que personas de la comunidad lean en vozalta a los alumnos.

‐ Hacemos gráficas que reflejen el avance de la lectura de los 10 libros de la biblioteca escolar y de aula que se leerán durante el año escolar. Las colocamos afuera de cadasalón de clases.



















CALENDARIO ESCOLAR
DE ACTIVIDADES DE LECTURA
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
DICIEMBRE











Para el Círculo deLectores, proponemos la lectura de un libro y ver la película correspondiente para comentar sobre las dos presentaciones de una obra.
Un ejemplo puede ser el libro Matilda de Roald Dahl y la películadel mismo título del director Danny De Vitto.
Otras posibilidades son los libros Charly y la fábrica de chocolate de Roald Dahl y Las aventuras de Sherlock Holmes de Arthur Conan Doyle.

ENERO...