General
CENTENARIA Y BENEMÉRITA
CICLO ESCOLAR 2012- 2013
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
GESTIÓN ESCOLAR
DOSIFICACIÓN, AVANCE Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA POR COMPETENCIAS
Normalista: Nahum Neftali Medina Rocha Primaria: Escuela Primaria “Luis López Mina”
Turno: Matutino Zona: 79 Grado: 5 Bloque: III Fecha de aplicación:Diciembre - Enero
Título del bloque: Mas rápido que una bala
Tutor (a): Dalia Irene Ochoa Silva Asesor (a): Guillermo Salazar Salazar
|Propósito del Bloque: |
|Desarrollar la agilidad del alumno, como condición necesaria para mejorar la acción motriz ensituaciones de juego motor. Lo cual implica un incremento |
|considerable del bagaje y su preparación para la acción creativa. |
|Competencia Motriz en la que se incide: |
|Expresión ydesarrollo de habilidades y destrezas motrices. |
|Estrategias didácticas sugeridas: |
|Circuito de acción motriz Formas jugadas Juego libre Juego tradicional Juego cooperativoActividades recreativas |
|Contenidos: |Aprendizajes esperados: |
|Establecimiento de relaciones entre sus patrones básico de |Mejorar su agilidad a través de movimientos rápidos y fluidos, provocando respuestas controladas||movimiento para |por el esfuerzo físico. |
|idear y construir formas rápidas de ejecución, identificando|Manipula y controla objetos diversos, adaptando sus desempeños a habilidadesmotrices básica, |
|su agilidad y velocidad corporal. |como lanzar, atrapar ygolpear. |
|Control de distintos implementos proyectándolos a diferentes| |
|lugares con dirección, fuerza y velocidad necesaria para | ||resolver situaciones de juego. | |
|Adaptación de sus movimientos a circuntancias propias del | |
|juego colectivo, ||
|aplicando modos de resolver problemas de tipo motor y | |
|colaborando en la | ||construcción de la competencia motriz de sus compañeros. | |
| |Rasgos a evaluar en la Secuencia de Trabajo: |
| |Organización...
Regístrate para leer el documento completo.