Generales

Pamplona

Facultad de Estudios a Distancia

Programas de Educación a Distancia

Para una Sociedad Inteligente e Interconectada

Alvaro González Joves

Rector

María Eugenia Velasco Espitia

Decana Facultad de Estudios a Distancia

Tabla de Contenido

Introducción

Horizontes

UNIDAD 1 Descripción y conceptos básicos de la economíainternacional
Descripción temática
Horizontes
Núcleos temáticos y problemáticos
Proceso de información
1.1 TEORÍA Y POLÍTICA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
1.2 COMERCIO INTERIOR Y COMERCIO EXTERIOR
3. RELACIÓN CON LA DIVISIÓN INTERNA DEL TRABAJO
4. PROTECCIONISMO Y LIBRECAMBISMO
5. TASA DE CAMBIO – DEVALUACIÓN Y REVALUACIÓN
6.REFERENCIAS HISTÓRICAS Y LA TEORÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Repaso Significativo
Autoevaluación
Bibliografía Sugerida

UNIDAD 2: Teoría pura del comercio internacional
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Procesode Información
1. TEORÍA CLÁSICA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
2. VENTAJAS ABSOLUTAS – VENTAJAS COMPARATIVAS
3. DEMANDA RECÍPROCA
4. OTRAS TEORÍAS
5. MODELOS DE KEKSCHER Y OHLIN – NEOLIBERALISMO
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Repaso Significativo
AutoevaluaciónBibliografía Sugerida

UNIDAD 3: Aspectos monetarios y proteccionistas del comercio internacional – Sistema Monetario Internacional.
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
1. DIVISA – CONCEPTO, MERCADO DE DIVISAS – DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CAMBIO
2. BALANZA COMERCIAL – BALANZA DE PAGOS3. MECANISMOS ARANCELARIOS
4. EL GATT - EL TRATADO DE BREETON WOODS - LA CREACIÓN DEL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL – LA OMC
5. LA CRISIS MONETARIA INTERNACIONAL – CAUSAS Y EFECTOS
6. FÓRMULAS TENDIENTES A SUPERAR LA CRISIS
7. LIQUIDEZ INTERNACIONAL Y ORGANISMOS FINANCIEROS INTERNACIONALES
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de ProblemasSíntesis Creativa y Argumentativa
Repaso Significativo
Autoevaluación
Bibliografía Sugerida

UNIDAD 4: Integración económica - Economía internacional de Colombia y sus sistemas especiales de comercio exterior
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
1. TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA -ETAPAS DE LA INTEGRACIÓN - LA INTEGRACIÓN ECONÓMICA EUROPEA
2. COMUNIDAD ECONÓMICA EN AMÉRICA LATINA ALADI – GRUPO ANDINO
3. INTEGRACIÓN ECONÓMICA.
4. FASES PARA REALIZAR UNA EXPORTACIÓN Y/O IMPORTACIÓN
5. PLAN VALLEJO – ZONAS FRANCAS.
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
RepasoSignificativo
Autoevaluación
Bibliografía Sugerida
Presentación

La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno Nacional y para las universidades públicas, brindando oportunidades de superación y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de lasactuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio...