Generalidades De Las Tics

Generalidades de las Tics

Las tics han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TICS han de ser consideradas en dos aspectos que son; su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. Nose puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, como se almacena, como se transforma, como se transmite y como se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos), si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales, hay q intentar participar en la generación de esa cultura.

¿Qué son lasTics?

Las tecnologías de la información y la comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma, tales como; imágenes, datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Esdecir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Otra definición para las Tics podría ser: un conjunto de herramientas, soporte y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Podemos definira las Tics como un término dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos.
Ya que Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; Un buenejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico. Por lo cual las Tics incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal,  proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.

Inicios:Las tecnologías de la información y la comunicación desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años 90. A partir de ahí, la internet paso de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modifico las pautas de interacción social.

Objetivos:
En el ámbito de la educación.
* Diseñar e implantarun servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.
* Implantar un servicio de educación semi-empresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y administrativoadecuado.
* Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Reseña histórica
A finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales.Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando aprecio y se popularizo en la década de los `50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la...