GENERALIDADES DEL CONOCIMIENTO




TALLER N°1
EL CONOCIMIENTO








WENDY PAOLA HOYOS HERNANDEZ
CARMEN CECILIA FLOREZ PAEZ








Presentado a Tutor: GUSTAVO ENRIQUE ESPITIA ESPINOSA









Asignatura: TEORIA DEL CONOCIMIENTO Y LOGICA











UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
V SEMESTRE
2015
TALLER Nº 1
El conocimiento
1. Plantea un concepto de conocimiento y que elementos intervienen en elproceso de conocer.

El conocimiento es investigar, ver, conocer, la naturaleza, las cualidades y relaciones de las cosas, mediante el ejercicio del entendimiento; es decir, discernir o razonar acerca de alguna cosa. Impresiona a nuestros sentidos y se queda registrado en la memoria.

El conocimiento es una relación íntima entre el sujeto y el objeto por ello los elementos del conocimiento son: Elsujeto que es el que busca el conocimiento, el que pretende conocer. El objeto que es lo que se pretende conocer y lo que te motiva a investigar. El medio: que es lo que te permite conocer el objeto; para esto son utilizados los sentidos pues mediante ellos puedes aprehender el objeto, es decir, puedes hacerlo tuyo, el principal es la vista. Y después de que ha sido captado por los sentidos pasaraal entendimiento y ahí a la razón que es la que ayudara a analizar, de una forma más profunda, la información obtenida mediante tus sentidos y comprendida por el entendimiento.


2. ¿Qué características fundamentales presentan los tipos de conocimientos?

Las características fundamentales de los diferentes tipos de conocimiento son:

Conocimiento Empírico:
Se obtiene mediante la experiencia.
Noexplica las causas de lo conocido.
Es subjetivo.

Conocimiento Científico:
Se obtiene mediante la experiencia.
Se obtiene mediante un método propio de la ciencia.
Se comprueba por medio de experimentos rigurosos.
Explica las causas de lo conocido.
Es objetivo.

Conocimiento Subjetivo:
Opinión personal y de sentido común.
Se basa en la experiencia.
Útiles para fines prácticos.
Depende del criteriode cada persona.

Conocimiento Objetivo:
Hechos comprobados.
Depende del conocimiento del sujeto
Válido para todos.
Es la base para el conocimiento.
Basados en la experiencia.
Características del objeto propio.
Son comprobables.


3. ¿Cuáles son los planteamientos de David Hume con respecto al conocimiento?

Para David Hume, hay dos tipos de conocimiento posibles: Las relaciones de ideas (queincluyen todas las proposiciones de la matemática, geometría, etc.) A estas proposiciones se llega por razonamientos del entendimiento, sin necesidad de recurrir a la experiencia y las relaciones de hechos que dependen únicamente de la experiencia y no es posible llegar a él por medio de razonamientos.

Según Hume, una idea es verdadera si podemos señalar de qué impresión se deriva ya que el límite denuestro conocimiento son las impresiones. Sin embargo, damos por seguros hechos futuros de los que no tenemos impresión.

Según Hume, estas anticipaciones se fundan en la relación causa-efecto. Nuestro conocimiento de hechos futuros sólo tiene justificación si entre lo que llamamos causa y lo que llamamos efecto existe una conexión necesaria. Pero lo único observable entre hechos de los que notenemos impresión actual es que se da una sucesión constante entre ellos. Podemos estar seguros de estas anticipaciones pero esta seguridad procede de la experiencia, del hábito. De hechos futuros no podemos tener un conocimiento cierto sino sólo probable.


4. Enuncia los problemas del conocimiento e ilústralos con un ejemplo.

Los cinco problemas principales del conocimiento son:

1. Laposibilidad del conocimiento humano: ¿El sujeto puede aprehender al objeto realmente?
2. El origen del conocimiento: ¿El origen y fundamento del conocimiento humano está en la razón o en la experiencia?
3. La esencia del conocimiento humano: ¿El objeto determina al sujeto o es al revés, el objeto es determinado por el sujeto?
4. Las formas del conocimiento humano: ¿El conocimiento es racional o puede...