generalidades


Nombre:
ANGIE JERELLY CAAMAL CHABLE.
Matrícula:
2692232.
Nombre del curso:
ÉTICA CIUDADANA.
Nombre del profesor:

Módulo: #3
LA ETICA EN LA VIDA DEL HOMBRE.
Actividad: TAREA 8TEMA: ÉTICA Y SUS GENERALIDADES.

Fecha: 02 DE JULIO DE 2013.
Equipo: N/A.
Bibliografía: Libro de texto:

García, A. y Ximenez, L. (2009). Ética y valores I (1a ed.). México: Cengage Learning.(ISBN: 9786074810998).
Capítulo 1. La ética como disciplina filosófica. Diferentes teorías a lo largo de la historia.



Instrucciones:

1) Investiga en por lo menos una fuente bibliográfica lasrelaciones entre la ética y las siguientes disciplinas:


Psicología: este es el estudio científico de la conducta además de la experiencia de como los seres humanos y lo que sienten los animales ylo que piensan esto es para adaptarse al medio que lo rodea.
Ética: esta orienta a las personas hacia la asimilación integra de los valores humanos esto sirve para la comprensión de la forma en queviven, comportamiento y el cómo se enfrentan ante la sociedad.


R= por lo tanto las dos ven o tratan el comportamiento del humano, además de cómo lo aplican en la vida cotidiana y en su entornosocial.



Derecho: es el conjunto de normas jurídicas las cuales regulan la conducta del hombre ante la sociedad, además contiene impuestos de afuera ósea por las leyes etc.
Ética: esta tiene quever con lo interno ósea la moral eso tiene mucho que o que determina su conducta



Educación: es un concepto que abarca cosas por ejemplo la acumulación de conocimientos de todo tipo; además eneste exige que el alumno para obtener buenos resultados
Ética: son buenas costumbres además de valores que nos sirven para convivir mejor y en armonía; además esta nos ayuda a obrar racionalmenteen conjunto de la vida entera y sabes que como tratamos nos trataran.




R=por lo tanto la ética se transmite a través de la educación en la casa y en la escuela etc. Pero la educación hace...