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PERSPECTIVA DE
GENERO

INDICE
1……..¿Qué es perspectiva de género?
1.1……Surgimiento de la categoría “genero”
1.2…..Importancia de la perspectiva de género
1.3…..Genero en español
1.3.1…Diferencias de idioma
1.3.2.. Analogías
1.3.3 ..Confusiones conceptuales
1.4……Violencia y género en América latina
1.5……¿Qué aporta la perspectiva de género al urbanismo
1.6……Diversidad y género en lasrelaciones

interpersonales
1.7……Referencias

1.-¿Qué es perspectiva de genero?
La perspectiva de género implica reconocer que una cosa es la

diferencia sexual y otra cosa son las atribuciones, ideas,
representaciones y prescripciones sociales que se construyen
tomando como referencia a esa diferencia sexual.
Todas las sociedades estructuran su vida y construyen su cultura
en torno a ladiferencia sexual. Esta diferencia anatómica se
interpreta como una diferencia sustantiva que marcará el destino
de las personas. Lo lógico, se piensa, es que si las funciones
biológicas son tan dispares, las demás características –morales,
psíquicas– también lo habrán de ser.
Desde hace varios años, antropólogos, biólogos, psicólogos, etc.,
se han dedicado a investigar y esclarecer qué es lo innato yqué lo
adquirido en las características masculinas y femeninas de las
personas. Se ha comprobado que el status femenino es variable de
cultura en cultura, pero siempre con una constante: la
subordinación política de las mujeres, a los hombres. Hasta hace
poco tiempo esto se explicaba en términos "naturales" y hasta
"inevitables", contraponiendo otra constante: la diferencia
biológica entre lossexos

Casi todas, si no es que todas, las interpretaciones sobre el origen de la

opresión de la mujer la ubicaban en la expresión máxima de la diferencia
biológica: la maternidad. La capacidad de ser madres marca sin duda una
gran diferencia entre hombres y mujeres, pero considerar a la biología como
el origen y razón de las diferencias entre los sexos –y en especial de la
subordinación femenina–sin tomar en cuenta para nada otros aspectos, es un
error. Actualmente las posturas científicas más rigurosas tratan de valorar el
peso de lo biológico en la interrelación de múltiples aspectos: sociales,
ecológicos, biológicos. Jacques Monod (premio Nobel de medicina) decidió
estudiar "el hecho femenino" desde una perspectiva que incluyera lo
biológico, lo psicológico y lo social. Para ellorealizó junto con Evelyne Sullerot
un coloquio en 1976 que fue presidido, a la muerte de Monod, por otro premio
Nobel de medicina, André Lwoff. Las conclusiones a que llegaron un grupo
importante de científicos echan abajo la argumentación biologicista.

1.1.- SURGIMIENTO DE LA CATEGORIA
GENERO

La disciplina que primero utilizó la categoría género para

establecer una diferencia con el sexo fue lapsicología, en su
vertiente médica. Robert Stoller (Sex and Gender, 1968) estudió
los trastornos de la identidad sexual, examinando casos en los
que la asignación de sexo falló, ya que las características
externas de los genitales se prestaban a confusión. Tal es el caso
de niñas cuyos genitales externos se han masculinizado, por un
síndrome adren genital; o sea, niñas que, aunque tienen un sexogenético (xx), anatómico (vagina y clítoris) y hormonal
femenino, tienen un clítoris que se puede confundir con pene. En
los casos estudiados, a estas niñas se les asignó un papel
masculino; y este error de rotular a una niña como niño resultó
imposible de corregir después de los primeros tres años de edad.
La personita en cuestión retenía su identidad inicial de género
pese a los esfuerzos porcorregirla. También hubo casos de niños
genéticamente varones que, al tener un defecto anatómico
grave o haber sufrido la mutilación del pene, fueron rotulados
previsoramente como niñas, de manera que se les asignó esa
identidad desde el inicio, y eso facilitó el posterior tratamiento
hormonal y quirúrgico que los convertiría en mujeres.

Esos casos hicieron suponer a Stoller que lo que determina...