Genero Y Cultura

Diagnóstico con perspectiva de género y propuesta de proyecto
Diagnóstico con perspectiva de género y propuesta de proyecto

GÉNERO Y CULTURA

ANA MARIA GRACIDAS CABANILLAS

GÉNERO Y CULTURA


1. Introducción

2. Objetivo general

3. Marco teórico
3.1 Perspectiva de género
3.2 Género y sexo
3.3 Roles de género
3.4 Equidad de género

4. Diagnóstico de EkBalam

5. El proyecto

6. Conclusión

7. Bibliografía



















1. INTRODUCCION

Hoy en día, la no valorización de los papeles diferenciados entre hombre y mujer en la sociedad y la falta de atención al proceso de toma de decisiones en el interior del grupo familiar; son factores que han atribuido a la exclusión total delas mujeres.
La incorporación del enfoque de género y equidad debe tener como propósito brindar servicios que respondan a las necesidades diferenciadas por sexo, características socioculturales y actividades económicas que hombres y mujeres desempeñan.
Avances significativos con respecto a los derechos de la mujer, por ejemplo, han tenido lugar a través del reconocimiento del papel social quejuegan y los intentos por revertir las condiciones de exclusión que han sufrido. Sin embargo, en países democráticos emergentes, como México, donde la consolidación de derechos humanos integrales es parte de una muy reciente agenda política y su práctica social y gubernamental están lejos todavía de convertirse en una constante cultural y organizacional, resulta difícil todavía encontrar esfuerzosque sistematicen e integren una perspectiva global de políticas públicas con enfoque de derechos particulares más allá de acciones de desarrollo sectorial y fragmentado.
Históricamente, en el tema de los derechos humanos se localizan dos dimensiones: una declarativa, asociada al desarrollo de la ética, y otra de carácter político, vinculada con las luchas por su reconocimiento de los sectoresexcluidos. La mayoría de las veces la ética ha antecedido a la política, de ahí que las declaraciones se realicen mucho tiempo antes de que la acción cobre sus frutos en leyes, en políticas públicas y en prácticas sociales. La historia de los derechos humanos es la historia de la lucha social de los oprimidos y de la democracia.

2. Objetivo
El diagnostico se proponer hacer notar lasdiferencias y las barreras, tanto culturales y sociales, que interfieren en el pleno aprovechamiento de las competencias disponibles en la comunidad; así como las características que predominen en el modo de vida de las personas que habitan dicha localidad, que obstaculicen la igualdad entre hombres y mujeres en su desarrollo económico y profesional, salarios, funciones y los roles en la familia.3. Marco Teórico
Para poder entender la relevancia e importancia de la perspectiva de género en un diagnóstico, es importante introducir de manera global ciertos términos que nos ayudarán a comprender con facilidad el contexto en el que se enfoca este documento.

4.1 El enfoque de genero
El enfoque de género considera las diferentes oportunidades que tienen los hombres y las mujeres,las interrelaciones existentes entre ellos y los distintos papeles que socialmente se les asignan. Todas estas cuestiones influyen en el logro de metas, las políticas y los planes de los organismos nacionales e internacionales y por lo tanto, repercuten en el proceso de desarrollo de la sociedad.

4.2 El concepto de género y sexo
Género se relaciona con todos los aspectos de la vidaeconómica y social, cotidiana y privada de los individuos y determina características y funciones dependiendo del sexo o de la percepción que la sociedad tiene de él.
El sexo se refiere a las características biológicas que entre otras, son comunes a todas las sociedades y culturas. Género, en cambio, se relaciona con los rasgos que han ido moldeándose a lo largo de la historia de las relaciones...