Genero

COLEGIO FEDERICK HERBART S.C.
PRIMARIA
TAREA EN LÍNEA (6)
ESPAÑOL

Profesora: Lic. Alicia Rebollo Olaya.

Nombre del Alumno:

INSTRUCCIONES. Lee atentamente el siguiente cuento y complétalo con las palabras más adecuadas del recuadro.

carbón casas charco compañero corazón formada invierno lloró muñeco nevar pueblo rayos tormenta viejecitoEl muñeco de nieve
Erase una vez un en las altas montañas de los Pirineos. Como había dejado de , después de varios días de una terrible todos los niños, ansiosos de libertad, salieron de sus y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recién .
Nuria, la hija única del herrero del pueblo, tomando puñados de nieve con sus manitas hábiles, se entregó a la tarea de moldearla.--Haré un como el hermanito que hubiera deseado tener --se dijo.
Le salió un niñito precioso, redondo, con ojos de y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable durante los tristes días de aquel . Le hablaba, le mimaba...
Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los de sol más cálidos... Y el muñeco se fundió sindejar más rastro de su existencia que un de agua con dos carbones y un botón rojo. La niña con desconsuelo al descubrirlo. Un , que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente:
--Seca tus lágrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran lección: ahora ya sabes que no debe ponerse el en las cosas breves o que desaparecen.

COMO SEGUIR INSTRUCCIONESNOMBRE:_________________________________________________
1.- Lee atentamente todas las instrucciones que a continuación se presentan, antes de cualquier cosa.
2.- Escribe tu nombre y apellidos en la línea colocada en la parte superior de esta hoja, después de la palabra NOMBRE
3.- Dibuja un círculo alrededor de la palabra todas que está situada en la primera instrucción.
4.- Subraya la palabra apellidos enla segunda instrucción.
5.- Tacha la frase "antes de cualquier cosa" en la instrucción número 1
6.- Escribe la frase " sin hacer caso" a continuación del titulo
7.- Escribe SOY CAPAZ DE SEGUIR INSTRUCCIONES encima del título de esta hoja
8.- Subraya la frase que acaba de escribir
9.- Ya que hayas leído las instrucciones anteriores, sigue únicamente la instrucción número 2 (la del nombre) yolvida completamente las instrucciones 3,4,5,6,7 y 8
Ahora que hiciste lo anterior, si seguiste bien las instrucciones MUCHAS FELICIDADES, de lo contrario necesitas poner más atención ESFUERZATE.

CAMPOS SEMANTICOS
En la actividad que viene a continuación deberás buscar las palabras que desconozcas en el diccionario. De no hacerlo así, no serán tan útiles como pretenden.

INSTRUCCIONES. De lassiguientes palabras, unas pertenecen al sentido del olfato y otras al del oído. Colócalas correctamente.

perfume, rumor, acústico, fétido, crujir, fragancia, chirriar, susurro, audición, pestilencia, aspirar, tañido, irrespirable, olfatear, hedor, auscultar, murmullo, husmear, audible, tufo.
Olfato Oído















Olfato OídoANALISIS DE ORACIONES.
INSTRUCCIONES. Subraya con rojo el sujeto, con azul el predicado y encierra con verde el verbo.

1. Pedro y Cristina desayunan cereales con miel.

2. Nosotros vivimos en un pueblo tranquilo.

3. La niña pequeña duerme en su cuna.

4. Mi maestra explicó la lección.

5. Ustedes hacen dibujos muy originales.

6. Este cocinero prepara unas croquetasdeliciosas.

7. El osito de peluche está roto.

8. Paulina trabaja en una fábrica.

LETRA “G” Y DIÉRESIS
INSTRUCCIONES. Escribe sobre el guión una de estas letras: g, gu, gü, j
Ejemplo: me__or, escribe mejor; para__as, escribe paraguas
abe_a alme_a an_ina anti_edad
dibu_ar ca_a ci_eña co_ín
co_o hala_o a_ente aluniza_e
esco_er diri_ir cerra_ería Vir_en
_eólogo conser_e...