genero
Es una opción con la que cuentan las y los jóvenes para alcanzar un pleno desarrollo individual consiste en conocer y reflexionar acerca de los factores que determinan la manera deser mujeres y hombres en una sociedad. En este sentido, conocer y comprender conceptos como sexo y genero y saber en que consiste la perspectiva de género, se convierte en una herramienta que facilitala búsqueda de la identidad individual, entender a las y los demás, la creación de relaciones human@s basadas en el respeto, la tolerancia y la reciprocidad, por tanto, en la construcción de unasociedad mas justa y equitativa.
Desigualdad
La sociedad esta organizada de tal forma que todas las personas que la componen, a través de las diferentes instituciones sociales, aprenden a relacionarsede determinadas maneras que aseguran la estabilidad del sistema. En este sentido, son estas instituciones quienes promueven y refuerzan los roles de genero.
· La familia. Es la primera instanciatransmisora de valores y costumbres, donde se aprende la dinámica de relación de una pareja, la forma de tratar a niños y niñas, la manera de ejercer el poder económico y la autoridad, las reglas ynormas que son diferentes para hombres y mujeres y, el trato entre hermanos o hermanas.
· La escuela. A través de la educación, se aprenden las normas y valores culturales que pasan de una generación aotra, también los contenidos sexistas o discriminatorios, la manera de tratar a niñas y a niños, lo permitidoy lo prohibido.
· La iglesia. A través de las religiones, como conjuntos de creencias ypracticas institucionalizadas, se transmiten comportamientos y valores, ajustados a normas basadas en principios morales, que establecen distinciones entre los papeles atribuidos a los hombres y lasmujeres.
· Los medios de comunicación. Difunden y mantiene diversos estereotipos. Los hombres aparecen como dueños del espacio publico, como sujetos importantes, exitosos, violentos, aventureros,...
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