genero

DINÁMICAS PARA ROMPER EL HIELO

Ejercicio con canciones
Objetivo
Este ejercicio demuestra el hecho de que las cuestiones de género permean todos los
ámbitos de las culturas ysociedades. El ejercicio puede conducir a una mayor reflexión
sobre cómo el género afecta las relaciones interpersonales. La transición a la reflexión
sobre las cuestiones de género enlos lugares de trabajo se puede probar haciendo
algunas preguntas tales como:
“¿Cómo estos sesgos culturales también influyen en las relaciones laborales?”
“¿Cómo los estereotiposculturales influyen en las percepciones de género en los
lugares de trabajo?”
Método
Divida a los participantes en subgrupos en función del número total de participantes. Elsubgrupo debe nombrar un relator.
Pida a cada subgrupo que analice y seleccione 5 canciones que ellos consideren que
incorporan las cuestiones de género.
Estas canciones pueden ser lasinternacionales o nacionales, contemporáneas o
tradicionales.
Cada subgrupo escribe el nombre de las canciones en un rotafolio. Por lo menos
algunos de los participantes deben estarfamiliarizados con la esencia de la canción, y
deben ser capaces de explicar algunas de las letras y ser capaces de tararear algunas
tonadas.
Las canciones y las letras claves, sonpresentadas y discutidas en plenaria.
Análisis
Tanto la cultura tradicional como popular refleja fuertes elementos de género en
relación a las relaciones humanas (amor, el matrimonio,fidelidad, desprecio), apegos
familiares (padres, hijos, hermanos), asuntos sociales (matrimonios arreglados, riqueza,
posición social) y los roles predeterminados de las mujeres ylos hombres. Cada grupo
debe escoger al menos dos de las canciones que han elegido y ofrecer un análisis más
profundo de las cuestiones de género planteadas en estas canciones.