Genero

2.1. DESARROLLO CENTRADO
EN LAS PERSONAS
Hacernos esta pregunta supone plantearse de qué tipo de desarrollo estamos hablando. ¿Se
trata de un desarrollo económico cuyo éxito se mide sólo por elaumento de la productividad
económica, ingresos, etc., es decir, que se mide meramente en términos económicos? O ¿hablamos
de un desarrollo humano cuyos éxitos se miden en términos de un bienestar eigualdad
de las personas implicadas, en términos de calidad de vida para todas las personas que componen
una sociedad?
Si nos referimos al segundo, el reconocimiento de las necesidades diferenciadasde mujeres
y hombres y de la posición de desventaja de éstas en relación a los hombres (en términos de nivel
de bienestar y de acceso y control sobre los factores de producción), implica trabajarhacia
una mayor igualdad de oportunidades, de resultados y un “empoderamiento” de las mujeres, definiendo
un modelo de desarrollo equitativo desde el punto de vista de género.
En el trabajoproductivo, reproductivo y comunitario, las mujeres se han visto muchas veces
afectadas desfavorablemente por los procesos de desarrollo. Todavía existe una gran diferencia
entre la elevada participación delas mujeres en la economía (aún no reconocida) y su escaso poder
social y político. Sin embargo, en las estrategias de desarrollo se asumen desde el inicio de
una manera normal las necesidades deaquellos grupos más activos políticamente.
Para entender las relaciones de género las actividades de mujeres y hombres deben ser abordadas
separadamente. Es decir: se deben analizar los rolesproductivos, reproductivos y comunitarios
que las mujeres desempeñan, al igual que se hace con los roles económicos y sociales llevados
a cabo por los hombres. Examinándolos se comprenderá mejor susnecesidades y su implicación
en la toma de decisiones sobre temas o actividades específicas.
Históricamente, quienes trabajaban en el desarrollo empleaban nociones de género importadas
desde el norte....