Generoa

a) Zeintzuk dira generoari lotutako garuneko gaitasunak eta zein generoari esleitzen da gaitasun bakoitza? Abantaik horiek , biologikoak dira ala hezkuntzaren bidez lortzen dira? Zertan oinarritzenzara hori esateko?
Emakumeen garuna estimulu estrojenikoa dela eta desberdintzen da , hari esker emakumeek pertzepzio abiadura handiagoa daukate , baita jariotasun handiagoa hitzezko probetan etaentzumen hobeagoa ere. Kalkulu matematikoetan erraztasun gehiago daukate baita ibilbide bateko zehaztasunak gogoratzeko ere.
Neskak mutilak baino lehenago ikasten dute hitz egiten eta emakumeenhiztegia handiagoa da adin guztietan baita erabiltzen duten sintaxia ere.
Gizonek bestalde objektuen errotazioa eta erabilera hobeto egiten dute , baita errazionamendu matematiko hobea ere. Mapak hobetoulertzen dituzte , gaitasun motorea exijitzen duten zereginak hobeto egiten dituzte, ikusmen espazial hobea daukate. Emakumeen pertzepzio-abiadura askoz hobeak dira: kalkulu aritmetikotan , bideakikasteko orduan , eskuz eginiko zereginak..
Gizakian eskuin garun hemisferioa gaitasun ikusezpazialekin erlazionatuta dago ( pentsaera emozionala) , ezkerrak hitz egiteko gaitasuna kontrolatzen du .Emakumeek gizonek baino gaitasun handiagoa daukate ikusmenaren xehetasun finak kontrolatzeko , aurpegiaren keinuak hobeto ulertzen dituzte , aurpegiak hobeto ezagutzen dituzte baita hitz egiteandoinua, zeregin horiek eskuin hemisferioak kontrolatzen ditu.
Abantail hauek biologikoak dira , bi sexuek ez daukatelako gaitasun berak , garunaren egitura desberdina daukate. Hezkuntzak lagundu dezakegaitasunak hobetzeko baina biologikoki horrela zuzenduta gaude.
b) Zer da garunaren plastizitatea? Zertarako balio du ? Ze ondorio ditu genero identitatearen sorkuntzan? Noraino heltzen dirabiologiaren eragina eta heziketaren eragina, plastizitateari lotuta , genero errolan?

Hazkuntza fisikoa kontrolatzen duen faktore bat da , autorregulatzailea da. Gure garapena oztopo batekin topatzean...