GENEROS LITERARIOS AULA 2 LETRAS 09 01 15 TARDE
estilísticas (FORMA) y temáticas (FONDO).
- La retórica clásica los ha clasificado en tres grupos
importantes: épico, lírico y dramático, a losque se añade
con frecuencia el género didáctico.
COLLAGE.
Es una técnica narrativa,
que produce obras o
novelas gráficas, ya que
dentro de ellas,
encontramos dibujos,
mapas, cartas,tal y como se
aprecian en la realidad,
formando una totalidad
original.
Ejemplo:
Antoine Saint Exupéry - El Principito de Antoine.
LA PERSPECTIVA
ABSOLUTA.
A través de esta técnica
narrativa, unpersonaje
relata la historia en primera
persona, como si fuera una
autobiografía.
Ejemplo:
LA PERSPECTIVA
MÚLTIPLE.
Con esta técnica, distintos
personajes cuentan el
mismo hecho desde sus
diversospuntos de vista.
Ejemplo:
En este ejemplo se mesclán las imágenes y el texto para
explicar mejor la intención comunicativa del narrador.
“ Mi madre no sabía leer ni escribir; mi padre sí, y tanorgulloso
estaba de ello que se lo echaba en cara cada lunes y cada
martes, y con frecuencia, y aunque no viniera a cuento, solía
llamarla ignorante, ofensa gravísima para mi madre, que se
ponía como unbasilisco..”
(Camilo José Cela – La familia de Pascual Duarte.)
“ Todavía llevaban pantalón corto ese año aún no fumábamos,
entre todos los deportes preferían el fútbol, y estábamos
aprendiendo a correrolas, a zambullirnos desde el segundo
trampolín del Terrazas, y eran traviesos, lampiños, curiosos,
muy añiles y voraces. Ese año cuando Cuéllar entró al colegio
Champagnat…”
Mario Vargas Llosa – Loscachorros.
(En este ejemplo observamos que se mezclan la 1ª y 3ª
persona indistintamente.)
SOLILOQUIO.
Es una variedad del monólogo interior,
que plantea como un autoanálisis o
confesión en vozalta del personaje, en
relación con una realidad, utilizando una
serie de argumentaciones.
Ejemplo:
“¡Morir... quedar dormidos... Dormir... tal vez
soñar! -¡Ay! allí hay Dormir... tal vez soñar!...
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