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INSTITUTO SIKUANI - Ciudad Jardín Norte (Antes Instituto Ciudad Jardín del Norte)Aprobación oficial Pre-escolar
(Jardín y Transición),Educación Básica Primaria (1° a 5°) Básica Secundaria (6°a 9°) y Media Vocacional (10° y 11°) Resolución No. 110313 del 5 de diciembre de 2011 Carrera. 59 B No 129 A 91 PBX: 2534069
“CONSTRUYENDO UNA SOCIEDAD CON EXCELENCIA DESDE LA FE Y LA CIENCIA”Área: Humanidades Asignatura: Ingles Nombre del docente: ASTRID NATALIA LÓPEZ LÓPEZ Grado: sexto Curso: 601-602-603 Nombre de la unidad: verb to be ( was-were) Fecha de Inicio: 9 de Abril de 2012 Fechade Terminación: 8 de Junio de 2012

Funciones y Habilidades a desarrollar: Descomponer, Recomponer, Globalizar, Particularizar, Generalizar, Especificar todos los elementos dados en una explicación.Deducir, Inducir, Analizar, Sintetizar, Concluir, Explicar las características primordiales de lo estructural Temas a trabajar: Competencias:

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Clothes, sport Verb To be (was-were)affirmative, negative, interrogative. There is – there are This-that-these-those

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Clasifica    las  prendas  de  vestir  • según el clima y uso adecuado  para el deporte.  • Reconoce  la  estructura de  la  oración,  de  acuerdo  con  los  sintagmas que la conforman.  Establece  diferencias    en  las  oraciones  afirmativas,  negativas e interrogativas. 

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Identifica  las diferencias  entre  cerca y lejos, según el contexto 

Actividades: Trabajo en clasepronunciación y lecturas – 23 Abril – 15 Mayo. Revisión de Apuntes en el cuaderno –23 y 30 de abril 22 y 28 de mayo •Quiz 2 de Mayo y 28 mayo y entrega planes de mejoramiento 2 de mayo. • trabajos escritos sobre clothes and sports y adjetivos demostrativos 30 Abril, there is y there are 18 de mayo. Verb to be ( was-were) 31 mayo Evaluación final – 4 de Junio. .

Parámetros Cognitiva – 40% • Materiales – diccionario, cuaderno, guías • Cumplimiento en la entrega de trabajos en la fecha establecida, después de...